設(shè)a為實數(shù),函數(shù)f(x)=x|x2-a|.(1)當a=1時,求函數(shù)f(x)在區(qū)間[-1,1]上的最大值和最小值;(2)求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間.
【答案】分析:(1)當a=1時,由x∈[-1,1],知f(x)=-x3+x,故f′(x)=-3x2+1=-3(x-)(),令f′(x)=0,得,由此能求出函數(shù)f(x)在x∈[-1,1]上的最小值、最大值.
(2)當a=0時,f(x)=x3,f(x)的單調(diào)增區(qū)間為(-∞,+∞);當a<0時,f(x)=x3-ax,由f′(x)=3x2-a>0恒成立,知f(x)的增區(qū)間為(-∞,+∞).當a>0時,時,f′(x)=3x2-a=3(x+)(x-),-,,f(x)的單調(diào)減區(qū)間為.當-時,f′(x)=-3x2+a=-3,f(x)的單調(diào)增區(qū)間為(),f(x)的單調(diào)減區(qū)間為.由此能求出函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間.
解答:解:(1)當a=1時,f(x)=x|x2-1|.
∵x∈[-1,1],∴f(x)=-x3+x,
則f′(x)=-3x2+1=-3(x-)(),
令f′(x)=0,得,
[-1,1],
f(-1)=1-1=0,
f(-)=-(-3-=,
f()=-=,
f(1)=-1+1=0,
∴函數(shù)f(x)在x∈[-1,1]上的最小值為,最大值為
(2)(i)當a=0時,f(x)=x3,f(x)的單調(diào)增區(qū)間為(-∞,+∞).
(ii)當a<0時,f(x)=x3-ax,
∵f′(x)=3x2-a>0恒成立,
∴f(x)在(-∞,+∞)上單調(diào)遞增,
∴f(x)的增區(qū)間為(-∞,+∞).
(iii)當a>0時,①當時,f(x)=x3-ax,
因為f′(x)=3x2-a=3(x+)(x-),-,,
所以,當時,f′(x)>0,
從而f(x)的單調(diào)增區(qū)間為
②當-時,f(x)=-x3+ax,
f′(x)=-3x2+a=-3,
令f′(x)=0,得,x=-,
列表,得
 x (-,-- 
  (
 f′(x)-+-
 f(x) 極小值 極大值
∴f(x)的單調(diào)增區(qū)間為(),f(x)的單調(diào)減區(qū)間為,
綜上所述,當a≤0時,函數(shù)f(x)的單調(diào)增區(qū)間為(-∞,+∞);
當a>0時,函數(shù)f(x)的單調(diào)增區(qū)間為,
f(x)的單調(diào)減區(qū)間為
點評:本題考查閉區(qū)間上函數(shù)最值的應(yīng)用,考查運算求解能力,推理論證能力;考查化歸與轉(zhuǎn)化思想.對數(shù)學(xué)思維的要求比較高,有一定的探索性.綜合性強,難度大,是高考的重點.易錯點是分類討論時因分類不清容易出錯.解題時要認真審題,仔細解答.
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