如圖,三棱柱ABC-A1B1C1的所有棱長都相等,且AA1⊥底面ABC,D為CC1的中點,AB1與A1B相交于點O,連結(jié)OD.
(1)求證:OD∥平面ABC;
(2)求證:AB1⊥平面A1BD.
考點:直線與平面垂直的判定,直線與平面平行的判定
專題:空間位置關(guān)系與距離
分析:(1)作OE⊥AB,交AB于E,連結(jié)CE,由已知條件推導(dǎo)出OECD是長方體,由此能證明OD∥平面ABC.
(2)由ABB1A1是正方形,得A1B ⊥AB1,由已知條件推導(dǎo)出CE⊥平面AA1B,從而OD⊥平面AA1B,進而AB1⊥DO,由此能證明AB1⊥平面A1BD.
解答: 證明:(1)作OE⊥AB,交AB于E,連結(jié)CE,
∵三棱柱ABC-A1B1C1的所有棱長都相等,且AA1⊥底面ABC,
D為CC1的中點,AB1與A1B相交于點O,
∴O是A1B的中點,E是AB中點,
OE
.
CD
,∴OECD是長方體,
∴OD∥CE,
∵OD不包含于平面ABC,CE?平面ABC,
∴OD∥平面ABC.
(2)由題意知ABB1A1是正方形,∴A1B ⊥AB1,
由(1)知CE⊥AB,又AA1⊥面ABC,CE?面ABC,
∴CE⊥AA1,又AA1∩AB=A,
∴CE⊥平面AA1B,∵DO∥CE,∴OD⊥平面AA1B,
又AB1?平面AA1B,∴AB1⊥DO,
∵DO∩A1B=O,∴AB1⊥平面A1BD.
點評:本題考查直線與平面平行的證明,考查直線與平面垂直的證明,解題時要認真審題,注意空間思維能力的培養(yǎng).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列命題中是假命題的是( 。
①過平面外一點有且只有一條直線與該平面垂直;
②過平面外一點有且只有一條直線與該平面平行;
③如果兩個平行平面和第三個平面相交,那么所得的兩條交線平行.
A、①B、②C、③D、④

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

復(fù)數(shù)z=
3+4i
1+2i
的共軛復(fù)數(shù)
z
=( 。
A、
11
5
-
2
5
i
B、
2
5
-
11
5
i
C、
11
5
+
2
5
i
D、
2
5
+
11
5
i

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x2-(a+2)x+alnx,其中常數(shù)a∈R.
(1)當(dāng)a=4時,求函數(shù)f(x)的極值點;
(2)令F(x)=f(x)+(a+2)x,若函數(shù)F(x)在區(qū)間[2,+∞)上單調(diào)遞增,求a的取值范圍;
(3)設(shè)定義在D上的函數(shù)y=h(x)在點P(x0,h(x0))處的切線方程為l:y=g(x),當(dāng)x≠x0時,若
h(x)-g(x)
x-x0
>0在D內(nèi)恒成立,則稱P為函數(shù)y=h(x)的“特殊點”,當(dāng)a=4時,試問y=f(x)是否存在“類對稱點”,若存在,請至少求出一個“特殊點”的橫坐標(biāo),若不存在,說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知橢圓C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)和圓O:x2+y2=b2,過橢圓上一點P引圓O的兩條切線,切點分別為A,B.
(1)若離心率為
5
3
,短軸一個端點到右焦點距離為3,求橢圓C的方程;
(2)若橢圓上存在點P,使得∠APB=90°,求橢圓離心率e的取值范圍;
(3)設(shè)直線AB與x軸、y軸分別交于點M,N,求證:
a2
|ON|2
+
b2
|OM|2
為定值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)橢圓D:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)的左、右焦點分別為F1、F2,上頂點為A,在c軸負半軸上有一點B,滿足
BF1
=
F1F2
,且AB⊥AF2
(Ⅰ)求橢圓D的離心率;
(Ⅱ)若過A、B、F2三點的圓C恰好與直線l:x-
3
y-3=0相切,求圓C方程及橢圓D的方程;
(Ⅲ)若過點T(3,0)的直線與橢圓D相交于兩點M、N,設(shè)P為橢圓上一點,且滿足
OM
+
ON
=t
OP
(O為坐標(biāo)原點),求實數(shù)t取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,a=2,cosB=
3
5

(1)若b=4,求sinA的值;
(2)若△ABC的面積S△ABC=4,求b和c的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)拋物線C:y2=4x,A(x1,y1),B(x2,y2)在拋物線上.(A,B都不是頂點)
(1)求證:過點A的切線方程是y1y=2(x+x1).
(2)設(shè)以A,B為切點的切線分別為l1,l2,H為l1與l2的交點,若AB經(jīng)過焦點F.
①證明:l1⊥l2;
②證明:H點的軌跡是C的準(zhǔn)線.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

數(shù)列{an}中,a1=-
2
3
,其通項an滿足an=-
1
an-1+2
(n≥2)
(1)計算a1,a2,a3,a4;
(2)猜想an的表達式并用數(shù)學(xué)歸納法證明.

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