某文藝團體下基層進行宣傳演出，原準備的節(jié)目表中有6個節(jié)目，如果保持這些節(jié)目的相對順序不變，在它們之間再插入2個小品節(jié)目，并且這2個小品節(jié)目在節(jié)目表中既不排頭，也不排尾，則不同的插入方法有(    )

A.20種          B.30種            C.42種               D.56種

B

解析:原6個節(jié)目中間有5個空擋，插入2個小品節(jié)目不相鄰有=20種不同的插入方法；插入2個小品節(jié)目相鄰有=10種不同的插入方法，故共有20+10=30種不同的插入方法.

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

（2004•廣州一模）某文藝團體下基層進行宣傳演出，原準備的節(jié)目表中有6個節(jié)目，如果保持這些節(jié)目的相對順序不變，在它們之間再插入2個小品節(jié)目，并且這2個小品節(jié)目在節(jié)目表中既不排頭，也不排尾，則不同的插入方法有（　�。�

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科目：高中數(shù)學 來源：廣州一模 題型：單選題

某文藝團體下基層進行宣傳演出，原準備的節(jié)目表中有6個節(jié)目，如果保持這些節(jié)目的相對順序不變，在它們之間再插入2個小品節(jié)目，并且這2個小品節(jié)目在節(jié)目表中既不排頭，也不排尾，則不同的插入方法有（　�。�
A．20種B．30種C．42種D．56種

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科目：高中數(shù)學 來源：廣州一模 題型：單選題

某文藝團體下基層進行宣傳演出，原準備的節(jié)目表中有6個節(jié)目，如果保持這些節(jié)目的相對順序不變，在它們之間再插入2個小品節(jié)目，并且這2個小品節(jié)目在節(jié)目表中既不排頭，也不排尾，則不同的插入方法有（　�。�
A．20種B．30種C．42種D．56種

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科目：高中數(shù)學 來源：2004年廣東省廣州市高考數(shù)學一模試卷（解析版） 題型：選擇題

某文藝團體下基層進行宣傳演出，原準備的節(jié)目表中有6個節(jié)目，如果保持這些節(jié)目的相對順序不變，在它們之間再插入2個小品節(jié)目，并且這2個小品節(jié)目在節(jié)目表中既不排頭，也不排尾，則不同的插入方法有（ ）
A．20種
B．30種
C．42種
D．56種

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