在△ABC中，N是AC邊上一點(diǎn)，且＝，P是BN上的一點(diǎn)，若＝m＋，則實(shí)數(shù)m的值為(　　)

A．                                                       B.

C．1                                                         D．3


B　如圖，因?yàn)?sub>＝，所以＝，＝m＋＝m＋，因?yàn)?i>B、P、N三點(diǎn)共線，所以m＋＝1，所以m＝.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知函數(shù)f(x)＝x－1＋x2－2，試?yán)没境醯群瘮?shù)的圖象，判斷f(x)有幾個(gè)零點(diǎn)，并利用零點(diǎn)存在性定理確定各零點(diǎn)所在的區(qū)間．(各區(qū)間長(zhǎng)度不超過(guò)1)

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知0<α<<β<π，tan＝，cos(β－α)＝.

(1)求sin α的值；

(2)求β的值．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，兩座相距60 m的建筑物AB，CD的高度分別為20 m、50 m，BD為水平面，則從建筑物AB的頂端A看建筑物CD的張角為(　　)

A．30°                                                        B．45°

C．60°                                                        D．75°

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，游客從某旅游景區(qū)的景點(diǎn)A處下山至C處有兩種路徑．一種是從A沿直線步行到C，另一種是先從A沿索道乘纜車(chē)到B，然后從B沿直線步行到C.現(xiàn)有甲、乙兩位游客從A處下山，甲沿AC勻速步行，速度為50 m/min.在甲出發(fā)2 min后，乙從A乘纜車(chē)到B，在B處停留1 min后，再?gòu)?i>B勻速步行到C.假設(shè)纜車(chē)勻速直線運(yùn)動(dòng)的速度為130 m/min，山路AC長(zhǎng)為1 260 m，經(jīng)測(cè)量，cos A＝，cos C＝.

(1)求索道AB的長(zhǎng)；

(2)問(wèn)：乙出發(fā)多少分鐘后，乙在纜車(chē)上與甲的距離最短？

(3)為使兩位游客在C處互相等待的時(shí)間不超過(guò)3分鐘，乙步行的速度應(yīng)控制在什么范圍內(nèi)？

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知D，E，F分別為△ABC的邊BC，CA，AB的中點(diǎn)，且＝a，＝b，給出下列命題：①＝a－b；②＝a＋b；③＝－a＋b；④＋＋＝0.

其中正確命題的個(gè)數(shù)為_(kāi)_______．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


在平面直角坐標(biāo)系中，O為坐標(biāo)原點(diǎn)，已知向量＝(2,2)，＝(4,1)，在x軸上取一點(diǎn)P，使·有最小值，則P點(diǎn)的坐標(biāo)是(　　)

A．(－3,0)                                                   B．(2,0)

C．(3,0)                                                      D．(4,0)

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


等比數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn，已知S3 ＝ a2＋10a1 ，a5＝9，則a1＝(　　)

  A.　　　　　　　　　　  B．－

  C.                                   D．－

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案