二項式的展開式中常數(shù)項為，則=     　　 ．

解析試題分析:由二項式定理得，，令，得，故常數(shù)項
．
考點：二項式定理.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

將外形和質(zhì)地一樣的4個紅球和6個白球放入同一個袋中，將它們充分混合后，現(xiàn)從中取出4個球，取出一個紅球記2分，取出一個白球記1分，若取出4個球總分不少于5分，則有________種不同的取法.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

用0,1,2,3,4這五個數(shù)字組成無重復(fù)數(shù)字的五位數(shù)，其中恰有一個偶數(shù)數(shù)字夾在兩個奇數(shù)數(shù)字之間，這樣的五位數(shù)有________．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

已知n的二項展開式的各項系數(shù)和為32，則二項展開式中x的系數(shù)為________．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

從2,3,4,5,6,7,8,9這8個數(shù)中任取2個不同的數(shù)分別作為一個對數(shù)的底數(shù)和復(fù)數(shù)，則可以組成________個不同的對數(shù)值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

已知集合A＝{1,2,3,4}，B＝{5,6,7}，C＝{8,9}．現(xiàn)在從這三個集合中取出兩個集合，再從這兩個集合中各取出一個元素，組成一個含有兩個元素的集合 ，則一共可以組成集合的個數(shù)為________．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

3位男生和3位女生共6位同學(xué)站成一排，若男生甲不站兩端，3位女生中有且只有兩位女生相鄰，則不同排法的種數(shù)是________．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

用0到9這10個數(shù)字，可以組成沒有重復(fù)數(shù)字的三位偶數(shù)的個數(shù)為________．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

將a,b,c三個字母填寫到3×3方格中,要求每行每列都不能出現(xiàn)重復(fù)字母,不同的填寫方法有　　　　種(用數(shù)字作答).

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

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