某學(xué)校要做一項社會調(diào)查，調(diào)查我國國民的收入狀況．某同學(xué)調(diào)查了他所在班級同學(xué)父母親的收入情況，然后作了一個分析報告．你認為這樣的分析報告有什么問題？在這個題目中，總體與樣本分別是什么？
答案：略
解析：

這是一個開放性問題，目的是讓學(xué)生進一步體會什么樣的樣本才具有代表性．題中所提到的某同學(xué)的調(diào)查情況，只能代表他們班級的家庭收入情況，不能代表我國國民收入情況．這是一項復(fù)雜的調(diào)查．本題的目的不是要求學(xué)生設(shè)計出一個非常完善的調(diào)查方案，而是讓學(xué)生體會，在這樣的社會調(diào)查中應(yīng)當關(guān)注到各個方面的因素．不要求有一個統(tǒng)一的答案，但要求學(xué)生進行討論，并主要考慮到這三個方面的問題：東部與西部、城市與農(nóng)村，發(fā)達地區(qū)與欠發(fā)達地區(qū)不同的工作崗位．在這個題目中，總體是我國的國民收入，樣本是這個同學(xué)所在班級的父母的收入．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

7、某校學(xué)生會要求學(xué)生參加一項社會調(diào)查活動，九年級學(xué)生小明想了解他所在村1000戶村民的家庭收入情況，從中隨機調(diào)查了40戶村民的家庭收入情況（收入取整數(shù)，單位：元）并繪制了如下的頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖．

根據(jù)以上提供的信息，解答下列問題：
（1）補全頻數(shù)分布表和補全頻數(shù)分布直方圖；
（2）這40戶家庭收入的中位數(shù)落在哪一個小組？
（3）請你估計該村家庭收入較低（不足1000元）的戶數(shù)大約有多少戶？

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

14、某中學(xué)為了培養(yǎng)學(xué)生的社會實踐能力，今年“五•一”長假期間要求學(xué)生參加一項社會調(diào)查活動．為此，小明在他所居住小區(qū)的600個家庭中，隨機調(diào)查了50個家庭在新工資制度實施后的收入情況，并繪制了如下的頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖．（收入取整數(shù)，單位：元）
請你根據(jù)以上提供的信息，解答下列問題：
（1）補全頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖；
（2）這50個家庭收入的中位數(shù)落在
第三
小組；
（3）請你估算該小區(qū)600個家庭中收入較低（不足1400元）的家庭個數(shù)大約有多少？

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：022

學(xué)校要做一項社會調(diào)查，調(diào)查我國國民的收入情況，此項調(diào)查用的方式是_______(填普查、抽樣調(diào)查)．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：022

學(xué)校要做一項社會調(diào)查，調(diào)查我國國民的收入情況，此項調(diào)查用的方式是_______(填普查、抽樣調(diào)查)．

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