【題目】當(dāng)一個(gè)人突然遇見很危險(xiǎn)的情境時(shí),血中腎上腺素的含量立即上升,產(chǎn)生多種生理反應(yīng),這一生理調(diào)節(jié)過程屬于( )
A.神經(jīng)調(diào)節(jié) B.體液調(diào)節(jié)
C.神經(jīng)—體液調(diào)節(jié) D.激素調(diào)節(jié)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】果蠅是遺傳實(shí)驗(yàn)的經(jīng)典研究對(duì)象,以下相關(guān)描述正確的是
A.果蠅主要的遺傳物質(zhì)是DNA
B.卵細(xì)胞中只含有一個(gè)染色體組
C.其細(xì)胞核內(nèi)嘌呤堿基和嘧啶堿基數(shù)目相等
D.果蠅所有細(xì)胞都存在遺傳信息從DNA流向DNA的過程
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列生態(tài)工程的基本原理中,是1+1>2的是( 。
A.物種多樣性原理
B.系統(tǒng)整體性原理
C.協(xié)調(diào)與平衡原理
D.系統(tǒng)學(xué)與工程學(xué)原理
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列生理活動(dòng)與細(xì)胞膜的流動(dòng)性無關(guān)的是( )
A. 巨噬細(xì)胞吞噬病原體 B. 突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)
C. 動(dòng)物細(xì)胞融合 D. 腎上腺素與膜上受體結(jié)合
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】接種乙肝疫苗是預(yù)防乙肝病毒感染的有效方法。如圖表示人體注射該疫苗后機(jī)體發(fā)生的免疫過程,下列相關(guān)敘述不正確的是( )
A. 細(xì)胞2、細(xì)胞3均起源于造血干細(xì)胞,分別在胸腺、骨髓中發(fā)育成熟
B. 受刺激的B細(xì)胞增殖分化,形成的漿細(xì)胞能與乙肝病毒特異性結(jié)合
C. ②③過程依賴細(xì)胞間的直接接觸完成,與細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)有關(guān)
D. 在二次免疫過程中,細(xì)胞5能迅速增殖、分化為細(xì)胞4從而發(fā)揮重要作用
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于人體內(nèi)水和無機(jī)鹽平衡調(diào)節(jié)的敘述中,正確的是( )
A.血漿滲透壓降低時(shí),引起口渴
B.機(jī)體失水時(shí),抗利尿激素分泌減少
C.抗利尿激素使細(xì)胞吸水能力增強(qiáng)
D.抗利尿激素是垂體分泌的
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】藍(lán)細(xì)菌(藍(lán)藻)與酵母菌的相同之處是( )
A. 都有細(xì)胞膜和擬核 B. 都有核糖體和DNA
C. 都有中心體和染色體 D. 都能進(jìn)行光合作用
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】回答下列與生命活動(dòng)調(diào)節(jié)相關(guān)問題:
(1)人在受到寒冷剌激時(shí),可通過神經(jīng)和體液的調(diào)節(jié)使甲狀腺激素分泌量增加。在此過程中,神經(jīng)調(diào)節(jié)的效應(yīng)器是_______________,甲狀腺激素在反饋調(diào)節(jié)時(shí)作用的靶細(xì)胞是______________________________。
(2)當(dāng)神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)元間進(jìn)行傳遞時(shí),會(huì)發(fā)生信號(hào)模式的轉(zhuǎn)變:電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)(m)→電信號(hào),其中化學(xué)信號(hào)、結(jié)構(gòu)m分別指____________、____________;在一條離體神經(jīng)纖維的左側(cè)施加電刺激使其興奮,請(qǐng)?jiān)谙聢D中標(biāo)出興奮部位和未興奮部位的膜兩側(cè)電荷類型以及局部電流的方向。
(3)為了驗(yàn)證胰島素的作用,實(shí)驗(yàn)人員選取了3組生理狀態(tài)相當(dāng)?shù)娘柺硨?shí)驗(yàn)兔,編號(hào)為A、B、C。實(shí)驗(yàn)人員向A組兔子體內(nèi)注射了用生理鹽水配置的2 mL胰島素溶液,向B組兔子體內(nèi)注射了用生理鹽水配置的2 mL胰島素受體抑制劑溶液(可與胰島素受體特異性結(jié)合,降低胰島素的作用),向C組兔子注射了___________!螘r(shí)間后,檢測(cè)三組兔子血糖的平均濃度,按大小排序?yàn)?/span>______________,如果A組兔子出現(xiàn)了四肢無力的癥狀,原因是____________________________。
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