對于函數(shù),若存在區(qū)間,使得,則稱區(qū)間為函數(shù)的一個(gè)“好區(qū)間”.給出下列4個(gè)函數(shù):
①;②;③;④.
其中存在“好區(qū)間”的函數(shù)是 .(填入所有滿足條件函數(shù)的序號)
②③④
解析試題分析:①函數(shù)在上是單調(diào)增函數(shù),若函數(shù)在上存“好區(qū)間”則必有,即方程 有兩個(gè)根,令
在上恒成立,所以函數(shù)在上為減函數(shù),則函數(shù)在上至多一個(gè)零點(diǎn),即方程在上不可能有兩個(gè)解,又因?yàn)楹瘮?shù)的值域?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic5/tikupic/91/b/eirnn.png" style="vertical-align:middle;" />,所以當(dāng)或時(shí),方程無解.所以函數(shù)沒有“好區(qū)間”;
②對于函數(shù),該函數(shù)在上是增函數(shù)由冪函數(shù)的性質(zhì)我們易得,時(shí), ,所以為函數(shù)的一個(gè)“好區(qū)間”.
③對于函數(shù)當(dāng)時(shí),所以函數(shù)的增區(qū)間有和,減區(qū)間是,取,此時(shí),所以函數(shù)在上的值域了是,則為函數(shù)的一個(gè)“好區(qū)間”;
④函數(shù)在定義域上為增函數(shù),若有“好區(qū)間” 則也就是函數(shù)有兩個(gè)零點(diǎn),顯然是函數(shù)的一個(gè)零點(diǎn),由
得,,函數(shù)在上為減函數(shù);由,得,函數(shù)在上為增函數(shù).所以的最大值為,則該函數(shù) 在
上還有一個(gè)零點(diǎn).所以函數(shù)存在“好區(qū)間”.
考點(diǎn):1、函數(shù)的單調(diào)性;2、函數(shù)的零點(diǎn)3、函數(shù)的定義域和值域.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
甲、乙、丙、丁四個(gè)物體同時(shí)從某一點(diǎn)出發(fā)向同一個(gè)方向運(yùn)動,其路程關(guān)于時(shí)間的函數(shù)關(guān)系式分別為,,,,有以下結(jié)論:
① 當(dāng)時(shí),甲走在最前面;
② 當(dāng)時(shí),乙走在最前面;
③ 當(dāng)時(shí),丁走在最前面,當(dāng)時(shí),丁走在最后面;
④ 丙不可能走在最前面,也不可能走在最后面;
⑤ 如果它們一直運(yùn)動下去,最終走在最前面的是甲.
其中,正確結(jié)論的序號為 (把正確結(jié)論的序號都填上,多填或少填均不得分).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
函數(shù)的定義域?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic5/tikupic/79/d/ylrri1.png" style="vertical-align:middle;" />,且對其內(nèi)任意實(shí)數(shù)均有:,則在上是
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
若函數(shù)的定義域?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic5/tikupic/f9/7/iobeg.png" style="vertical-align:middle;" />,則實(shí)數(shù)的取值范圍為 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
若函數(shù)是定義在上的偶函數(shù),且在區(qū)間上是單調(diào)增函數(shù).如果實(shí)數(shù)滿足時(shí),那么的取值范圍是 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
已知函數(shù)為上的偶函數(shù),且對任意均有成立且,當(dāng)且時(shí),有,給出四個(gè)命題:
①;
②函數(shù)的圖像關(guān)于對稱;
③函數(shù)在上為增函數(shù);
④方程在上有4個(gè)實(shí)根.
其中所有正確命題的序號為 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
已知函數(shù)存在反函數(shù),若函數(shù)的圖像經(jīng)過點(diǎn),則的值是___________.
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