精英家教網 > 高中數學 > 題目詳情
已知函數f(x)=-x3+ax2-4,(a∈R)
(Ⅰ)若y=f(x)的圖象在點P(1,f(1))處的切線的傾斜角為,求a;
(Ⅱ)設f(x)的導函數是f′(x),在(Ⅰ)的條件下,若m,n∈[-1,1],求f(m)+f′(n)的最小值.
(Ⅲ)若存在x∈(0,+∞),使f(x)>0,求a的取值范圍.
【答案】分析:(1)利用導數的幾何意義,k=f′(1)求解即可;
(2)要求f(m)+f′(n)的最小值,只需求f(m)和f′(n)的最小值,從而轉化為求f(x)在[-1,1]上的最小值和f′(x)在[-1,1]上的最小值,按求函數最值的步驟求解即可.
(3)存在x∈(0,+∞),使f(x)>0,即f(x)在(0,+∞)上的最大值大于0,故先求導,然后分a>0和a≤0兩種情況分別討論f(x)在(0,+∞)上的最大值情況即可.
解答:解:(Ⅰ)∵f'(x)=-3x2+2ax(1分),
由已知,即-3+2a=1(2分),
∴a=2(3分);

(Ⅱ)由(Ⅰ)知f(x)=-x3+2x2-4(4分),
(5分),
x∈[-1,1]時,如下表:
(7分)
可見,n∈[-1,1]時,f′(x)最小值為f′(-1)=-7,
m∈[-1,1]時,f(m)最小值為f(0)=-4,
∴f(m)+f′(n)的最小值為-11(10分);

(Ⅲ)∵,
(1)若a≤0,當x>0時,f′(x)<0,
∴f(x)在(0,+∞)單減,
又由f(0)=-4,則x>0時f(x)<-4,
∴當x≤0時,不存在x>0使f(x)>0(11分);
(2)若a>0時,
時,,
∴f(x)在上單增,在單減;
∴x∈(0,+∞)時,(12分),
由已知,必須
∴a>3,
即a>3時,存在x∈(0,+∞)使f(x)>0.
點評:本題考查了導數的運算,導數的幾何意義,利用導數求函數的最值等知識點,涉及了分類討論的數學思想,綜合性較強,難度較大.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

已知函數f(x)=sinxcosφ+cosxsinφ(其中x∈R,0<φ<π).
(1)求函數f(x)的最小正周期;
(2)若函數y=f(2x+
π
4
)
的圖象關于直線x=
π
6
對稱,求φ的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

已知函數f(x)為定義在R上的奇函數,且當x>0時,f(x)=(sinx+cosx)2+2cos2x,
(1)求x<0,時f(x)的表達式;
(2)若關于x的方程f(x)-a=o有解,求實數a的范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

已知函數f(x)=aInx-ax,(a∈R)
(1)求f(x)的單調遞增區(qū)間;(文科可參考公式:(Inx)=
1
x

(2)若f′(2)=1,記函數g(x)=x3+x2[f(x)+
m
2
]
,若g(x)在區(qū)間(1,3)上總不單調,求實數m的范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

已知函數f(x)=x2-bx的圖象在點A(1,f(1))處的切線l與直線3x-y+2=0平行,若數列{
1
f(n)
}
的前n項和為Sn,則S2010的值為( 。
A、
2011
2012
B、
2010
2011
C、
2009
2010
D、
2008
2009

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

已知函數f(x)是定義在區(qū)間(-1,1)上的奇函數,且對于x∈(-1,1)恒有f’(x)<0成立,若f(-2a2+2)+f(a2+2a+1)<0,則實數a的取值范圍是
 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案