設(shè)函數(shù)f(x)=kx3+3(k-1)x2-k2+1在區(qū)間(0,4)上是減函數(shù),則k的取值范圍是
 
考點(diǎn):利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性
專題:導(dǎo)數(shù)的綜合應(yīng)用
分析:先求導(dǎo)函數(shù)f'(x),函數(shù)f(x)=kx3+3(k-1)x2-k2+1在區(qū)間(0,4)上是減函數(shù)轉(zhuǎn)化成f'(x)≤0在區(qū)間(0,4)上恒成立,討論k的符號(hào),從而求出所求.
解答: 解:f'(x)=3kx2+6(k-1)x,
∵函數(shù)f(x)=kx3+3(k-1)x2-k2+1在區(qū)間(0,4)上是減函數(shù),
∴f'(x)=3kx2+6(k-1)x≤0在區(qū)間(0,4)上恒成立
當(dāng)k=0時(shí),成立
k>0時(shí),f'(4)=48k+6(k-1)×4≤0,即0<k≤
1
3
,
k<0時(shí),f'(4)=48k+6(k-1)×4≤0,f'(0)≤0,k<0
故k的取值范圍是k≤
1
3
,
故答案為:(-∞,
1
3
].
點(diǎn)評(píng):本題主要考查導(dǎo)函數(shù)的正負(fù)與原函數(shù)的單調(diào)性之間的關(guān)系,即當(dāng)導(dǎo)函數(shù)大于0時(shí)原函數(shù)單調(diào)遞增,當(dāng)導(dǎo)函數(shù)小于0時(shí)原函數(shù)單調(diào)遞減,同時(shí)考查了分析與解決問(wèn)題的綜合能力,屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

用導(dǎo)數(shù)的定義求:
(1)y=
2
x2
在x=1處的導(dǎo)數(shù);
(2)y=x2+ax+b(a,b為常數(shù))在x=-1處的導(dǎo)數(shù).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)f(x)=
a
ex
+blnx.
(Ⅰ)若曲線y=f(x)在點(diǎn)(1,f(1))處的切線方程為y=x+1,求a,b的值;
(Ⅱ)當(dāng)a=e,b=1時(shí),求f(x)的單調(diào)區(qū)間與極值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

△ABC內(nèi)有任意三點(diǎn)都不共線的2014個(gè)點(diǎn),加上A、B、C三個(gè)頂點(diǎn),共2017個(gè)點(diǎn),把這2017個(gè)點(diǎn)連線形成互不重疊的小三角形,則一共可以形成小三角形的個(gè)數(shù)為
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=ex-ex,其中e為自然對(duì)數(shù)的底數(shù),則函數(shù)f(x)的最小值是
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知PA是圓O的切線,切點(diǎn)為A,PA=3,AC是圓O的直徑,PC與圓O交于點(diǎn)B,PB=
9
5
,則圓O的半徑R為
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=log2(2x2+mx-1)在區(qū)間(1,+∞)上單調(diào)遞增,則實(shí)數(shù)m的取值范圍為
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在△ABC中,a:b:c=3:2:4,則最大角的余弦值是
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)f(x)是定義在R上的奇函數(shù),且f(2)=0,當(dāng)x>0時(shí),有xf′(x)-f(x)<0恒成立,則不等式x2f(x)>0的解集是
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案