設(shè)a,b是兩條不同的直線,α,β是兩個不同的平面,則( 。
A、若a∥α,b∥α,則a∥b
B、若a∥α,a∥β,則α∥β
C、若a∥b,a⊥α,則b⊥α
D、若a∥α,α⊥β,則α⊥β
考點:空間中直線與直線之間的位置關(guān)系
專題:空間位置關(guān)系與距離
分析:由線面平行的性質(zhì)即可判斷A;由線面平行的性質(zhì)和面面平行的判定,即可判斷B;由線面垂直的性質(zhì):兩條平行線中一條垂直于一個平面,另一條也垂直于這個平面,可判斷C;由線面平行的性質(zhì)和面面垂直的性質(zhì),即可判斷D.
解答: 解:A.若a∥α,b∥α,則a∥b,或a,b異面或a,b相交,故A錯;
B.若a∥α,a∥β,則α∥β,或α∩β=b,故B錯;
C.若a∥b,a⊥α,則b⊥α,故C正確;
D.若a∥α,α⊥β,則a?β或a∥β或a⊥β,故D錯.
故選:C.
點評:本題考查空間直線與平面的位置關(guān)系,考查線面平行、垂直的判定和性質(zhì),面面平行或垂直的判定和性質(zhì),是一道基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

高二某班共有48人,學(xué)號依次為1,2,3,…,48,現(xiàn)用系統(tǒng)抽樣的方法抽取一個容量為4的樣本,已知學(xué)號5,29,41在樣本中,那么還有一個同學(xué)的學(xué)號應(yīng)為
 

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不等式
x-1
x+3
>0的解集是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)Sn是等差數(shù)列{an}的前n項和,若
S5
S10
=
1
3
,則
S15
S20
=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

將一個正四面體沿各棱的中點截去四個小三棱錐后得到一個新幾何體,將此幾何體的任意兩個頂點連成一條線段,則其位于原四面體表面的概率為(  )
A、
1
5
B、
2
5
C、
3
5
D、
4
5

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知sin(α-β)cosα-cos(α-β)sinα=
7
25
,且β為第三象限角.則cosβ等于( 。
A、
7
25
B、-
7
25
C、-
24
25
D、
24
25

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

以下四個命題中,正確的有幾個( 。
①直線a,b與平面a所成角相等,則a∥b;
②兩直線a∥b,直線a∥平面a,則必有b∥平面a;
③一直線與平面的一斜線在平面a內(nèi)的射影垂直,則該直線必與斜線垂直;
④兩點A,B與平面a的距離相等,則直線AB∥平面a.
A、0個B、1個C、2個D、3個

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

學(xué)校計劃利用周五下午第一、二、三節(jié)課舉辦語文、數(shù)學(xué)、英語、理綜4科的專題講座,每科一節(jié)課,每節(jié)至少有一科,且數(shù)學(xué)、理綜不安排在同一節(jié),則不同的安排方法共有(  )
A、36種B、30種
C、24種D、6種

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若數(shù)列{an}滿足a1=2且an+an-1=2n+2n-1,Sn為數(shù)列{an}的前n項和,則log2(S2012+2)等于( 。
A、2013B、2012
C、2011D、2010

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