兩個(gè)樣本,甲:5,4,3,2,1;乙:4,3,2,4,2.那么樣本甲和樣本乙的波動(dòng)大小情況是
 
分析:首先求出甲組數(shù)據(jù)的平均數(shù),再利用方差的公式做出這組數(shù)據(jù)的方差,同樣對(duì)于乙組數(shù)據(jù)先求出它的平均數(shù)再求出它的方差,把兩組數(shù)據(jù)進(jìn)行比較,得到結(jié)果.
解答:解:∵對(duì)于甲組數(shù)據(jù)
.
x
=
5+4+3+2+1
5
=3,
s2=
1
5
(4+1+0+1+4)=2
,
對(duì)于乙組數(shù)據(jù)
.
x
=
4+3+2+4+2
5
=3

s2=
1
5
(1+0+1+1+1)
=0.8,
∴甲的方差大于乙的方差,
故答案為:甲>乙
點(diǎn)評(píng):本題考查一組數(shù)據(jù)的方差的意義,是一個(gè)基礎(chǔ)題,解題時(shí)注意平均數(shù)是反映數(shù)據(jù)的平均水平,而方差反映波動(dòng)的大小,波動(dòng)越小數(shù)據(jù)越穩(wěn)定.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

兩個(gè)樣本,甲:5,4,3,2,1;乙:4,3,2,4,2.那么樣本甲和樣本乙的波動(dòng)大小情況是 ________.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2010年高考數(shù)學(xué)生物鐘適應(yīng)訓(xùn)練(10)(解析版) 題型:解答題

兩個(gè)樣本,甲:5,4,3,2,1;乙:4,3,2,4,2.那么樣本甲和樣本乙的波動(dòng)大小情況是    

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

兩個(gè)樣本,甲:5,4,3,2,1;乙:4,0,2,1,-2.那么樣本甲和樣本乙的波動(dòng)大小情況是


  1. A.
    甲、乙波動(dòng)大小一樣
  2. B.
    甲的波動(dòng)比乙的波動(dòng)大
  3. C.
    乙的波動(dòng)比甲的波動(dòng)大
  4. D.
    甲、乙的波動(dòng)大小無法比較

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:同步題 題型:單選題

兩個(gè)樣本,甲:5,4,3,2,1;乙:4,0,2,1,-2,那么樣本甲和樣本乙的波動(dòng)大小情況是
[     ]
A.甲乙波動(dòng)大小一樣
B.甲的波動(dòng)比乙的波動(dòng)大
C.乙的波動(dòng)比甲的波動(dòng)大
D.甲乙的波動(dòng)大小無法比較

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案