(2013•惠州模擬)已知函數(shù)f(x)=lnx,g(x)=a(x2-x)(a≠0,a∈R),h(x)=f(x)-g(x)
(Ⅰ)若a=1,求函數(shù)h(x)的極值;
(Ⅱ)若函數(shù)y=h (x)在(1,+∞)上單調(diào)遞增,求實數(shù)a的取值范圍;
(Ⅲ)在函數(shù):y=f(x)的圖象上是否存在不同的兩點A(x1,y1),B(x2,y2),使線段AB的中點的橫坐標x0與直線AB的斜率k之間滿足k=f′(x0)?若存在,求出x0;若不存在,請說明理由.
分析:(Ⅰ)寫出h(x),把a=1代入后求導(dǎo)函數(shù),求出導(dǎo)函數(shù)在定義域內(nèi)的零點,然后判斷導(dǎo)函數(shù)在不同區(qū)間段內(nèi)的符號,從而得到原函數(shù)的單調(diào)性,最后得到函數(shù)h(x)的極值情況;
(Ⅱ)根據(jù)函數(shù)y=h (x)在(1,+∞)上單調(diào)遞增,則其導(dǎo)函數(shù)在(1,+∞)內(nèi)大于0恒成立,分離變量后可求不等式一側(cè)所對應(yīng)的函數(shù)的值域,從而求出a的取值范圍;
(Ⅲ)利用反證法思想,假設(shè)兩點存在,由線段AB的中點的橫坐標x0與直線AB的斜率k之間滿足k=f′(x0),利用兩點求斜率得到k,把x0也用兩點的橫坐標表示,整理后得到∴ln
x1
x2
=
2(x1-x2)
x1+x2
=
2(
x1
x2
-1)
x1
x2
+1
,令t=
x1
x2
,引入函數(shù)u(t)=lnt-
2t-2
t+1
 (0<t<1),通過求函數(shù)的導(dǎo)函數(shù)判斷函數(shù)單調(diào)性得到即ln
x1
x2
2(
x1
x2
-1)
x1
x2
+1
,從而得出矛盾,說明假設(shè)錯誤.
解答:解:(Ⅰ)由f(x)=lnx,g(x)=a(x2-x)(a≠0,a∈R),
得:h(x)=f(x)-g(x)=lnx-ax2+ax,
當a=1時,h(x)=lnx-x2+x.
h(x)=
1
x
-2x+1
=-
(2x+1)(x-1)
x

∵函數(shù)h(x)的定義域為(0,+∞),且當x∈(0,1)時,h′(x)>0,h(x)在(0,1)上單調(diào)遞增,
當x∈(1,+∞)時,h′(x)<0,h(x)在(1,+∞)上單調(diào)遞減,
∴h(x)有極大值h(1)=0,無極小值;
(Ⅱ)h(x)=f(x)-g(x)=lnx-ax2+ax,
h(x)=
1
x
-a(2x-1)

∵函數(shù)y=h(x)在(1,+∞)上單調(diào)遞增,則h(x)=
1
x
-a(2x-1)
≥0對x>1恒成立.
a≤
1
x
2x-1
=
1
x(2x-1)
=
1
2x2-x
對x>1恒成立.
∵x>1時,2x2-x>1,∴
1
2x2-x
>0
,又a≠0,∴a<0.
則a的取值范圍是(-∞,0).
(Ⅲ)假設(shè)存在,不妨設(shè)0<x1<x2,
k=
f(x1)-f(x2)
x1-x2
=
lnx1-lnx2
x1-x2
=
ln
x1
x2
x1-x2

f(x0)=
1
x0
=
2
x1+x2
,
由k=f′(x0)⇒
ln
x1
x2
x1-x2
=
2
x1+x2
,
ln
x1
x2
=
2(x1-x2)
x1+x2
=
2(
x1
x2
-1)
x1
x2
+1

令t=
x1
x2
,u(t)=lnt-
2t-2
t+1
 (0<t<1),則u(t)=
(t-1)2
t(t+1)2
>0
,
∴u(t)在(0,1)上單調(diào)遞增,∴u(t)<u(1)=0,
lnt<
2t-2
t+1
,即ln
x1
x2
2(
x1
x2
-1)
x1
x2
+1

故k≠f′(x0).
所以不存在符合題意的兩點.
點評:本題考查了函數(shù)的單調(diào)性與導(dǎo)數(shù)之間的關(guān)系,考查了利用導(dǎo)數(shù)分析函數(shù)的極值,考查了利用分離變量法求參數(shù)的取值范圍,訓(xùn)練了反證法解題的基本思想,(Ⅲ)中的轉(zhuǎn)化、變形及構(gòu)造函數(shù)推出矛盾結(jié)論是該題的難點,此題屬難度較大的題目.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•惠州模擬)設(shè)正項等比數(shù)列{an}的前n項和為Sn,已知a3=4,a4a5a6=212
(Ⅰ)求首項a1和公比q的值;
(Ⅱ)若Sn=210-1,求n的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•惠州模擬)某地區(qū)有小學(xué)21所,中學(xué)14所,大學(xué)7所,現(xiàn)采取分層抽樣的方法從這些學(xué)校中抽取6所學(xué)校對學(xué)生進行視力調(diào)查.
(1)求應(yīng)從小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)中分別抽取的學(xué)校數(shù)目.
(2)若從抽取的6所學(xué)校中隨機抽取2所學(xué)校做進一步數(shù)據(jù)分析,求抽取的2所學(xué)校均為小學(xué)的概率.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•惠州模擬)不等式組
x≤2
y≥0
y≤x-1
表示的平面區(qū)域的面積是
1
2
1
2

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•惠州模擬)下列函數(shù)中,既是偶函數(shù),又是在區(qū)間(0,+∞)上單調(diào)遞減的函數(shù)是( 。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•惠州模擬)某城市修建經(jīng)濟適用房.已知甲、乙、丙三個社區(qū)分別有低收入家庭360戶、270戶、180戶,若首批經(jīng)濟適用房中有90套住房用于解決住房緊張問題,采用分層抽樣的方法決定各社區(qū)戶數(shù),則應(yīng)從乙社區(qū)中抽取低收入家庭的戶數(shù)為( 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案