設(shè)△ABC的內(nèi)角A,B,C所對的邊分別為a,b,c且acosC+
12
c=b
,則角A的大小為
60°
60°
;若a=1,則△ABC的周長l的取值范圍為
(2,3]
(2,3]
分析:將已知的等式左右兩邊都乘以2變形后,利用正弦定理化簡,再利用誘導(dǎo)公式及兩角和與差的正弦函數(shù)公式變形,根據(jù)sinC不為0,得出cosA的值,由A為三角形的內(nèi)角,利用特殊角的三角函數(shù)值即可求出A的度數(shù);由A的度數(shù)求出sinA的值,及B+C的度數(shù),用B表示出C,由正弦定理表示出b與c,而三角形ABC的周長l=a+b+c,將表示出的b與c,及a的值代入,利用兩角和與差的正弦函數(shù)公式化簡,整理后再利用特殊角的三角函數(shù)值及兩角和與差的正弦函數(shù)公式化為一個角的正弦函數(shù),由B的范圍求出這個角的范圍,利用正弦函數(shù)的圖象與性質(zhì)得出此時正弦函數(shù)的值域,即可得到l的范圍.
解答:解:acosC+
1
2
c=b變形得:2acosC+c=2b,
利用正弦定理得:2sinAcosC+sinC=2sinB=2sin(A+C)=2sinAcosC+2cosAsinC,
∴sinC=2cosAsinC,即sinC(2cosA-1)=0,
由sinC≠0,得到cosA=
1
2
,
又A為三角形的內(nèi)角,則A=60°;
∵a=1,sinA=
3
2
,B+C=120°,即C=120°-B,
a
sinA
=
b
sinB
=
c
sinC
=
2
3
3
,即b=
2
3
3
sinB,c=
2
3
3
sin(120°-B),
則△ABC的周長l=a+b+c=1+
2
3
3
sinB+
2
3
3
sin(120°-B)
=1+
2
3
3
3
2
sinB+
3
2
cosB)
=1+2(
3
2
sinB+
1
2
cosB)
=1+2sin(B+30°),
∵0<B<120°,∴30°<B+30°<150°,
1
2
<sin(B+30°)≤1,即2<1+2sin(B+30°)≤3,
則l范圍為(2,3].
故答案為:60°;(2,3]
點評:此題考查了正弦定理,兩角和與差的正弦函數(shù)公式,誘導(dǎo)公式,正弦函數(shù)的定義域與值域,以及特殊角的三角函數(shù)值,利用了轉(zhuǎn)化的思想,熟練掌握定理及公式是解本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知f(x)=
3
2
sin2x-cos2-
1
2
,(x∈R).
(Ⅰ)求函數(shù)f(x)的最小值和最小正周期;
(Ⅱ)設(shè)△ABC的內(nèi)角A、B、C的對邊分別為a、b、c,且c=
3
,f(C)=0,若
m
=(1,sinA)與
n
=(2,sinB)共線,求a,b的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)△ABC的內(nèi)角A、B、C的對邊分別為a、b、c.若b=
3
,c=1,B=60°
,則角C=
 
°.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)△ABC的內(nèi)角A,B,C的對邊分別為a,b,c
(1)求證:acosB+bcosA=c;
(2)若acosB-bcosA=
3
5
c,試求
tanA
tanB
的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
3
2
sin2x-cos2x-
1
2
,x∈R.
(Ⅰ)若x∈[
5
24
π,
3
4
π]
,求函數(shù)f(x)的最大值和最小值,并寫出相應(yīng)的x的值;
(Ⅱ)設(shè)△ABC的內(nèi)角A、B、C的對邊分別為a、b、c,滿足c=
3
,f(C)=0,且sinB=2sinA,求a、b的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)△ABC的內(nèi)角A、B、C所對的邊分別為a,b,c,
(1)若a=1,b=2,cosC=
1
4
,求△ABC的周長;
(2)若直線l:
x
a
+
y
b
=1
恒過點D(1,4),求u=a+b的最小值.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案