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在△ABC中,a、b、c分別是角A、B、C的對邊,且
(1)求角B的大。
(2)若,求△ABC的面積.
【答案】分析:(1)根據正弦定理表示出a,b及c,代入已知的等式,利用兩角和的正弦函數公式及誘導公式變形后,根據sinA不為0,得到cosB的值,由B的范圍,利用特殊角的三角函數值即可求出角B的度數;
(2)由(1)中得到角B的度數求出sinB和cosB的值,根據余弦定理表示出b2,利用完全平方公式變形后,將b,a+c及cosB的值代入求出ac的值,然后利用三角形的面積公式表示出△ABC的面積,把ac與sinB的值代入即可求出值.
解答:解:(1)由正弦定理得:
a=2RsinA,b=2RsinB,c=2RsinC,
將上式代入已知,
即2sinAcosB+sinCcosB+cosCsinB=0,
即2sinAcosB+sin(B+C)=0,
∵A+B+C=π,
∴sin(B+C)=sinA,
∴2sinAcosB+sinA=0,即sinA(2cosB+1)=0,
∵sinA≠0,∴
∵B為三角形的內角,∴;
(II)將代入余弦定理b2=a2+c2-2accosB得:
b2=(a+c)2-2ac-2accosB,即,
∴ac=3,

點評:此題考查了正弦定理,余弦定理及三角函數的恒等變形.熟練掌握定理及公式是解本題的關鍵.利用正弦定理表示出a,b及c是第一問的突破點.
練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:

在△ABC中,∠A、∠B、∠C所對的邊長分別是a、b、c.滿足2acosC+ccosA=b.則sinA+sinB的最大值是( 。
A、
2
2
B、1
C、
2
D、
1+
2
2

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科目:高中數學 來源: 題型:

在△ABC中,a<b<c,B=60°,面積為10
3
cm2,周長為20cm,求此三角形的各邊長.

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科目:高中數學 來源: 題型:

在△ABC中,a,b,c分別為角A,B,C的對邊,已知
.
m
=(cos
C
2
,sin
C
2
)
,
.
n
=(cos
C
2
,-sin
C
2
)
,且
m
n
=
1
2

(1)求角C;
(2)若a+b=
11
2
,△ABC的面積S=
3
3
2
,求邊c的值.

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科目:高中數學 來源: 題型:

在△ABC中,A,B,C為三個內角,若cotA•cotB>1,則△ABC是( 。

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知y=f(x)函數的圖象是由y=sinx的圖象經過如下三步變換得到的:
①將y=sinx的圖象整體向左平移
π
6
個單位;
②將①中的圖象的縱坐標不變,橫坐標縮短為原來的
1
2
;
③將②中的圖象的橫坐標不變,縱坐標伸長為原來的2倍.
(1)求f(x)的周期和對稱軸;
(2)在△ABC中,a,b,c分別是角A,B,C的對邊,且f(C)=2,c=1,ab=2
3
,且a>b,求a,b的值.

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