函數(shù)已知時(shí)取得極值,則的值等于(    )

A.2 B.3 C.4 D.5

 

D

【解析】因?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic6/res/GZSX/web/STSource/2014111719511130473173/SYS201411171951118828351736_DA/SYS201411171951118828351736_DA.001.png">,所以,解得.故選D.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014高考名師推薦數(shù)學(xué)理科三角函數(shù)圖象變換(解析版) 題型:選擇題

函數(shù)f(x)=2sin(x+)(>0, -<<)的部分圖象如圖所示,則的值分別是(    )

A.2,-B.2, C.4, -D.4,

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014高考名師推薦數(shù)學(xué)文科預(yù)測(cè)題(解析版) 題型:解答題

如圖,為圓柱的母線,是底面圓的直徑,,分別是,的中點(diǎn),

(1)證明:;

(2)證明:

(3)假設(shè)這是個(gè)大容器,有條體積可以忽略不計(jì)的小魚能在容器的任意地方游弋,如果魚游到四棱錐 內(nèi)會(huì)有被捕的危險(xiǎn),求魚被捕的概率.

 

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014高考名師推薦數(shù)學(xué)文科選擇題專項(xiàng)訓(xùn)練(解析版) 題型:選擇題

已知m,n是兩條不同直線,是兩個(gè)不同平面,以下命題正確的是(    )

A.若

B.若

C.若

D.若

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014高考名師推薦數(shù)學(xué)文科選擇題專項(xiàng)訓(xùn)練(解析版) 題型:選擇題

全集U=R,A={x|2x>4},B={x|log3x<1},則A∩B=(      )

A.{x|x<-2} B.{x|2<x<3}

C.{x|x>3} D.{x|x<-2或2<x<3}

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014高考名師推薦數(shù)學(xué)文科選擇題專項(xiàng)訓(xùn)練(解析版) 題型:選擇題

對(duì)任意的實(shí)數(shù),記,若,其中奇函數(shù)時(shí)有極小值,是正比例函數(shù),函數(shù)與函數(shù)的圖象如圖所示,則下列關(guān)于函數(shù)的說(shuō)法中,正確的是(    )

A.為奇函數(shù)

B.有極大值且有極小值

C.的最小值為且最大值為

D.上不是單調(diào)函數(shù)

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014高考名師推薦數(shù)學(xué)文科運(yùn)用導(dǎo)數(shù)法確定函數(shù)的極值、最值、圖像(解析版) 題型:選擇題

函數(shù)f(x)的定義域?yàn)殚_區(qū)間(a,b),導(dǎo)函數(shù)f′(x)在(a,b)內(nèi)的圖象如圖所示,則函數(shù)f(x)在開區(qū)間(a,b)內(nèi)有極小值點(diǎn)(  )

A. 1個(gè)

B. 2個(gè)

C. 3個(gè)

D. 4個(gè)

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014高考名師推薦數(shù)學(xué)文科解答題后三題(解析版) 題型:解答題

已知曲線滿足下列條件:

①過原點(diǎn);②在處導(dǎo)數(shù)為-1;③在處切線方程為.

(1) 求實(shí)數(shù)的值;

(2)求函數(shù)的極值.

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014高考名師推薦數(shù)學(xué)文科簡(jiǎn)單幾何體的內(nèi)切球、外接球(解析版) 題型:選擇題

正四面體的外接球和內(nèi)切球的半徑的關(guān)系是(  )

A.

B.

C.

D.

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案