在某校組織的一次籃球定點投籃訓練中,規(guī)定每人最多投3次;在A處每次投進一球得3分,在B處每投進一球得2分,如果前兩次得分之和超過3分即停止投籃,否則投第三次,某同學在A處的命中率q1為0.25,在B處的命中率為q2,該同學選擇先在A處投一球,以后都在B處投,用ξ表示該同學投籃訓練結(jié)束后所得的總分,ξ=0的概率為0.03.
(1)寫出ξ值所有可能的值;
(2)求q2的值;
(3)求得到總分最大值的概率.
分析:(1)該同學投籃訓練結(jié)束后,三球都未進得0分;在A處投一球命中,后兩球未進得3分;在A處投一球未中,后兩球進一次得2分;在A處投一球未中,后兩球都進得4分;在A處投一球命中,后兩球進一次得5分,故ξ的可能值為:0,2,3,4,5
(2)先設出該同學在B處投中的概率為q2,再計算出ξ=0時的概率,該概率等于0.03,就可求出Q2的值.
(3)由題意可知,總分最大值為5,有兩種情況,一種情況是在A處投中,在B處也投中,另一種情況是在A處投中,第一次在B處沒投中,第二次在B處投中,把每種概率求出,再相加即可.
解答:解:(1)該同學投籃訓練結(jié)束后,三球都未進得0分;在A處投一球命中,后兩球未進得3分;在A處投一球未中,后兩球進一次得2分;在A處投一球未中,后兩球都進得4分;在A處投一球命中,后兩球進一次得5分,故ξ的可能值為:0,2,3,4,5
(2)設該同學在A處投中為事件A,在B處投中為事件B,則事件A,B相互獨立,且P(A)=0.25,P(
.
A
)=0.75
P(B)=q2,P(
.
B
)=1-q2
根據(jù)分布列知,ξ=0時,P(
.
ABB
)=P(
.
A
)P(
.
B
)P(
.
B
)=0.75(1-q22=0.03
∴1-q2=0.2,q2=0.8
(3)設得到總分最大值的事件為C
當總分最大值時,ξ=5,P(C)=P(A
.
B
B
+AB)=P(A
.
B
B
)+P(AB)
=P(A)P(
.
B
)P(B)+P(A)P(B)=0.25q2(1-q2)+0.25q2=0.24
點評:本題考查了相互獨立事件概率乘法公式,屬于基礎題,應該掌握.
練習冊系列答案
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在某校組織的一次籃球定點投籃訓練中,規(guī)定每人最多投3次;在A處每投進一球得3分,在B處每投進一球得2分;如果前兩次得分之和超過3分即停止投籃,否則投第三次,某同學在A處的命中率q1為0.25,在B處的命中率為q2,該同學選擇先在A處投一球,以后都在B處投,用ξ表示該同學投籃訓練結(jié)束后所得的總分,其分布列為:
ξ 0 2   3 4 5
 p 0.03   0.24 0.01 0.48 0.24
(1)求q2的值;
(2)求隨機變量ξ的數(shù)學期望Eξ;
(3)試比較該同學選擇都在B處投籃得分超過3分與選擇上述方式投籃得分超過3分的概率的大。

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在某校組織的一次籃球定點投籃比賽中,兩人一對一比賽規(guī)則如下:若某人某次投籃命中,則由他繼續(xù)投籃,否則由對方接替投籃.現(xiàn)由甲、乙兩人進行一對一投籃比賽,甲和乙每次投籃命中的概率分別是
1
3
,
1
2
.兩人共投籃3次,且第一次由甲開始投籃.假設每人每次投籃命中與否均互不影響.
(Ⅰ)求3次投籃的人依次是甲、甲、乙的概率;
(Ⅱ)若投籃命中一次得1分,否則得0分.用ξ表示甲的總得分,求ξ的分布列和數(shù)學期望.

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(2013•南開區(qū)二模)在某校組織的一次籃球定點投籃測試中,規(guī)定每人最多投3次.每次投籃的結(jié)果相互獨立.在A處每投進一球得3分,在B處每投進一球得2分,否則得0分.將學生得分逐次累加并用ξ表示,如果ξ的值不低于3分就認為通過測試,立即停止投籃,否則繼續(xù)投籃,直到投完三次為止.投籃的方案有以下兩種:方案1:先在A處投一球,以后都在B處投:方案2:都在B處投籃.甲同學在A處投籃的命中率為0.5,在B處投籃的命中率為0.8.
(1)當甲同學選擇方案1時.
①求甲同學測試結(jié)束后所得總分等于4的概率:
②求甲同學測試結(jié)束后所得總分ξ的分布列和數(shù)學期望Eξ;
(2)你認為甲同學選擇哪種方案通過測試的可能性更大?說明理由.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

在某校組織的一次籃球定點投籃訓練中,規(guī)定每人最多投3次;在A處每投進一球得3分,在B處每投進一球得2分;如果前兩次得分之和超過3分即停止投籃,否則投第三次,某同學在A處的命中率q1為0.25,在B處的命中率為q2,該同學選擇先在A處投一球,以后都在B處投,用ξ表示該同學投籃訓練結(jié)束后所得的總分,其分布列為
  ξ 0 2    3    4    5
        p 0.03    P1    P2 P3 P4
(1)求q2的值;
(2)求隨機變量ξ的數(shù)學期望Eξ.

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