設(shè)集合A={x|x2-3x+2=0},B={x|x2+2(a+1)x+a2-5=0,x∈R}.
(1)若A∩B={2},求實(shí)數(shù)a的值;
(2)若A∪B=A,求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(3)若U=R,A∩CUB=A,求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(4)若B∩R+=∅,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
考點(diǎn):交、并、補(bǔ)集的混合運(yùn)算
專題:集合
分析:(1)根據(jù)A與B的交集得到x=2為B中方程的解,將x=2代入計(jì)算即可求出a的值;
(2)根據(jù)A與B的并集為A,得到B為A的子集,即可確定出a的范圍;
(3)根據(jù)題意得到A與B交集為空集,即可確定出a的范圍;
(4)根據(jù)題意得到B為空集,或B中方程根為負(fù)值,分別求出a的范圍即可.
解答: 解:(1)∵A∩B={2},∴2∈B,代入B中方程
得a2+4a+3=0,所以a=-1或a=-3,
當(dāng)a=-1時(shí),B={-2,2},滿足條件;
當(dāng)a=-3時(shí),B={2},也滿足條件
綜上得a的值為-1或-3;
(2)∵A∪B=A,∴B⊆A,
①當(dāng)△=4(a+1)2-4(a2-5)=8(a+3)<0,即a<-3時(shí),B=∅滿足條件
②當(dāng)△=0即a=-3時(shí),B={2},滿足要求;
③當(dāng)△>0,即a>-3時(shí),B=A={1,2}才能滿足要求,不可能
故a的取值范圍是a≤-3.
(3)∵A∩(CUB)=A,
∴A⊆(CUB),
∴A∩B=∅,
①當(dāng)△<0,即a<-3時(shí),B=∅,滿足條件;
②當(dāng)△=0即a=-3時(shí),B={2},A∩B={2},不適合條件;
③當(dāng)△>0,即a>-3時(shí),此時(shí)只需1∉B且2∉B,
將2代入B的方程得a=-1或a=-3
將1代入B的方程得a=-1±
3
,
∴a≠-1,a≠-3,a≠-1±
3
,
綜上,a的取值范圍是a<-3或-3<a<-1-
3
或-1-
3
<a<-1或或-1<a<-1+
3
或a>-1+
3
;(4)∵B∩R+=∅,
∴B=∅或B中方程解為負(fù)值,
當(dāng)B=∅時(shí),B中方程無(wú)解,即△=4(a+1)2-4(a2-5)<0,即8a<-24,
解得:a<-3;
當(dāng)B中方程解為負(fù)值時(shí),x1+x2=-(a+1)<0,x1x2=a2-5>0,
解得:a>
5
,
綜上,a的范圍為{a|a<-3或a>
5
}.
點(diǎn)評(píng):此題考查了交、并、補(bǔ)集的混合運(yùn)算,熟練掌握各自的定義是解本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

等差數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,若S4=8,S8=4,則a9+a10+a11+a12=( 。
A、-16B、-12
C、12D、16

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知某高中高一800名學(xué)生某次考試的數(shù)學(xué)成績(jī),現(xiàn)在想知道不低于120分,90~120分,75~90分,60~75分,60分以下的學(xué)生分別占多少,需要做的工作是( 。
A、抽取樣本,據(jù)樣本估計(jì)總體
B、求平均成績(jī)
C、進(jìn)行頻率分布
D、計(jì)算方差

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知f(x)=
kx+1,x∈[-1,1]
2x2+kx-1,x∈(-∞,-1)∪(1,+∞)

(1)若k=2,求函數(shù)f(x)的零點(diǎn);
(2)若函數(shù)f(x)在(0,2)上有兩個(gè)不同的零點(diǎn),求k的取值范圍;
(3)在(2)的條件下證明:
1
x1
+
1
x2
<4.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)若點(diǎn)A(2,2)在矩陣M=
cosa      -sina
sina        cosa
對(duì)應(yīng)變換的作用下得到的點(diǎn)為B(-2,2),求矩陣M的逆矩陣.
(2)已知矩陣A=
2    1
4    2
,向量
β
=
1
7
,求A50
β

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知數(shù)列{an}滿足a1=3,an+1=an+p•3n(n∈N*,p為常數(shù)),a1,a2+6,a3成等差數(shù)列.
(1)求p的值及數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(2)設(shè)數(shù)列{bn}滿足bn=
n2
an
,證明bn
4
9

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)數(shù)列{an}滿足:a1=1,a2=2,an+2=
an(an+12+1)
an2+1
n∈N).
(1)求an+1與an之間的遞推關(guān)系式an+1=f(an);
(2)求證:當(dāng)n≥2時(shí),2<an2-an-12≤3;
(3)求a2014的整數(shù)部分.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

證明下列不等式:
(1)若a>0,b>0,且
1
a
+
1
b
=1,求證:a+b≥4.
(2)若b>a>0,求證:ln
b
a
b
a
-1.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,四棱錐S-ABCD中,△SAB是正三角形,四邊形ABCD為正方形,平面SAB⊥平面ABCD,AB=BC=4,E為SB中點(diǎn),點(diǎn)F在線段BC上.
(Ⅰ)當(dāng)EF⊥BD時(shí),求BF的長(zhǎng)度;
(Ⅱ)設(shè)二面角E-AF-B的大小為θ,當(dāng)點(diǎn)F在線段BC中點(diǎn)時(shí),求tanθ.

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