將5人分成3組, 每組至多2人, 則不同的分組方式種數(shù)是________.

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

一單位有職工l60人，其中業(yè)務人員96人，管理人員40人，后勤服務人員24人，為了了解職工的收人情況，從中抽取一個容量為20的樣本．按下述方法抽�。�
①將l60人從l至160編上號，再用白紙做成l～160號的簽160個放入箱內(nèi)拌勻，然后從中抽20個簽，與簽號相同的20個人被選出．
②將l60人從l至160編上號，按編號順序分成20組，每組8人，l～8號，9～16號，…先從第一組中用抽簽方式抽出k號，其余組（k+8n）號（n=1，2，…，19）亦被抽到，如此抽取20人．
③按20：160=1：8的比例，從業(yè)務人員中抽取l2人，從管理人員中抽取5人，從后勤人員中抽取3人，都用隨機數(shù)表法從各類人員中抽取所需，他們合在一起恰好20人．問：
（Ⅰ）上述三種方法中，總體、個體、樣本分別是什么？
（Ⅱ）上述三種方法中各自采取何種抽取樣本的方法？
（Ⅲ）你認為哪種抽樣方法較為合理？并說明理由．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

一個單位有職工160人，其中業(yè)務人員96人，管理人員40人，后勤服務人員24人，為了了解職工的工作情況，要從中抽取一個容量為20的樣本，有下述三種方法：
①將160人從1～160編號，然后用白紙做成從1～160號的160個簽放入箱內(nèi)攪勻，從中抽取20個簽，與簽號相對應的20人被選出；
②將160人從1～160編號，按編號順序分成20組，每組8人，號碼分別為1～8號、9～16號、…、153～160號，先從第1組中用抽簽方法抽出k（0＜k＜9）號，其余組的（k+8n）號（n=1，2，…，19）亦被抽到，如此抽到20人；
③按20：160=1：8的比例，從業(yè)務人員中抽取12人，管理人員中抽取5人，后勤服務人員中抽取3人．都用隨機數(shù)表法從各類人員中抽取所需的人數(shù)，他們合在一起恰好是20人．
上述三種抽樣方法中，按簡單隨機抽樣法、分層抽樣法、系統(tǒng)抽樣的依次是（　　）

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

一個單位有職工160人，其中業(yè)務人員96人，管理人員40人，后勤服務人員24人，為了了解職工的收入情況，要從中抽取一個容量為20的樣本，如何去抽�。�

方法1：將160人從1到160編上號，然后將用白紙做成1—160號的160個號簽放入箱內(nèi)拌勻，最后從中抽取20個簽，與簽號相同的20個人被選出.

方法2：將160人從1至160編號，按編號順序分成20組，每組8人，令1—8號為第一組，9—16號為第二組，…，153—160號為第20組，先從第一組中用抽簽方式抽到一個為k號（1≤k≤8），其余組是（k+8n）號（n=1,2,3，…,19），如此抽到20人.

方法3：按20∶160=1∶8的比例，從業(yè)務人員中抽取12人，從管理人員中抽取5人，從后勤人員中抽取3人，都用隨機抽樣法從各類人員中抽取所需人數(shù)，他們合在一起恰好抽到20人.

以上的抽樣方法，依次是簡單隨機抽樣、分層抽樣、系統(tǒng)抽樣的順序是（    ）

A.方法1、方法2、方法3                            B.方法2、方法1、方法3

C.方法1、方法3、方法2                            D.方法3、方法1、方法2

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科目：高中數(shù)學 來源：2012-2013學年湖北省孝感市云夢縣夢澤高中高二（上）期中數(shù)學試卷（理科）（解析版） 題型：選擇題

一個單位有職工160人，其中業(yè)務人員96人，管理人員40人，后勤服務人員24人，為了了解職工的工作情況，要從中抽取一個容量為20的樣本，有下述三種方法：
①將160人從1～160編號，然后用白紙做成從1～160號的160個簽放入箱內(nèi)攪勻，從中抽取20個簽，與簽號相對應的20人被選出；
②將160人從1～160編號，按編號順序分成20組，每組8人，號碼分別為1～8號、9～16號、…、153～160號，先從第1組中用抽簽方法抽出k（0＜k＜9）號，其余組的（k+8n）號（n=1，2，…，19）亦被抽到，如此抽到20人；
③按20：160=1：8的比例，從業(yè)務人員中抽取12人，管理人員中抽取5人，后勤服務人員中抽取3人．都用隨機數(shù)表法從各類人員中抽取所需的人數(shù)，他們合在一起恰好是20人．
上述三種抽樣方法中，按簡單隨機抽樣法、分層抽樣法、系統(tǒng)抽樣的依次是（ ）
A．①②③
B．③②①
C．②①③
D．①③②

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