我國政府對PM2.5采用如下標準:

PM2.5日均值m(微克/立方米)
空氣質(zhì)量等級

一級

二級

超標
 
某市環(huán)保局從180天的市區(qū)PM2.5監(jiān)測數(shù)據(jù)中,隨機抽取l0天的數(shù)據(jù)作為樣本,監(jiān)測值如莖葉圖所示(十位為莖,個位為葉).

(1)求這10天數(shù)據(jù)的中位數(shù).
(2)從這l0天的數(shù)據(jù)中任取3天的數(shù)據(jù),記表示空氣質(zhì)量達到一級的天數(shù),求的分布列;
(3)以這10天的PM2.5日均值來估計這180天的空氣質(zhì)量情況,其中大約有多少天的空氣質(zhì)量達到一級.

(1)41;(2)分布列詳見解析;(3)72.

解析試題分析:本題主要考查莖葉圖、中位數(shù)、超幾何分布、二項分布以及期望公式等基礎知識,考查學生的分析問題解決問題的能力、計算能力.第一問,利用莖葉圖計算中位數(shù),將一組數(shù)據(jù)按從小到大的順序排列,當數(shù)據(jù)有奇數(shù)個時,處在最中間的一個數(shù)是這組數(shù)據(jù)的中位數(shù);第二問,利用超幾何分布的計算公式計算每種情況的概率,再列出分布列;第三問,在10天中,的有4天,所以每天空氣質(zhì)量達到一級的概率為,利用二項分布,利用直接計算數(shù)學期望.
試題解析:(1)10天的中位數(shù)為(38+44)/2=41(微克/立方米)            2分
(2)由  ,的可能值為0,1,2,3
利用 即得分布列:


0
1
2
3





 
(3)一年中每天空氣質(zhì)量達到一級的概率為,由 , 得到(天) ,
一年中空氣質(zhì)量達到一級的天數(shù)為72天.                        13分
考點:莖葉圖、中位數(shù)、超幾何分布、二項分布以及期望公式.

練習冊系列答案
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

甲乙兩人各有個材質(zhì)、大小、形狀完全相同的小球,甲的小球上面標有五個數(shù)字,乙的小球上面標有五個數(shù)字.把各自的小球放入兩個不透明的口袋中,兩人同時從各自的口袋中隨機摸出個小球.規(guī)定:若甲摸出的小球上的數(shù)字是乙摸出的小球上的數(shù)字的整數(shù)倍,則甲獲勝,否則乙獲勝.
(1)寫出基本事件空間;
(2)你認為“規(guī)定”對甲、乙二人公平嗎?說出你的理由.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

某校從高一年級周末考試的學生中抽出6O名學生,其成績(均為整數(shù))的頻率分布直方圖如圖所示:(1)依據(jù)頻率分布直方圖,估計這次考試的及格率(60分及以上為及格)和平均分;(2)已知在[90,100]段的學生的成績都不相同,且都在94分以上,現(xiàn)用簡單隨機抽樣方法,從95,96,97,98,99,100這6個數(shù)中任取2個數(shù),求這2個數(shù)恰好是兩個學生的成績的概率.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

如圖,某中學甲、乙兩班共有25名學生報名參加了一項 測試.這25位學生的考分編成的莖葉圖,其中有一個數(shù)據(jù)因電腦操作員不小心刪掉了(這里暫用x來表示),但他清楚地記得兩班學生成績的中位數(shù)相同.
(1)求這兩個班學生成績的中位數(shù)及x的值;
(2)如果將這些成績分為“優(yōu)秀”(得分在175分以上,包括175分)和“過關”,若學校再從這兩個班獲得“優(yōu)秀”成績的考生中選出3名代表學校參加比賽,求這3人中甲班至多有一人入選的概率.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

袋中裝有編號為的球個,編號為的球個,這些球的大小完全一樣。
(1)從中任意取出四個,求剩下的四個球都是號球的概率;
(2)從中任意取出三個,記為這三個球的編號之和,求隨機變量的分布列及其數(shù)學期望.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

已知、兩盒中都有紅球、白球,且球的形狀、大小都相同,盒子中有個紅球與個白球,盒子中有個紅球與個白球().
(1)分別從中各取一個球,表示紅球的個數(shù);
①請寫出隨機變量的分布列,并證明等于定值;
②當為何值時,取到最小值,并求出最小值.
(2)在盒子中不放回地摸取3個球,事件:在第一次取到紅球后,以后兩次都取到白球,事件:在第一次取到白球后,以后兩次都取到紅球,若概率,求的值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

(13分)(2011•重慶)某市公租房的房源位于A、B、C三個片區(qū),設每位申請人只申請其中一個片區(qū)的房源,且申請其中任一個片區(qū)的房源是等可能的,求該市的任4位申請人中:
(Ⅰ)恰有2人申請A片區(qū)房源的概率;
(Ⅱ)申請的房源所在片區(qū)的個數(shù)的ξ分布列與期望.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

某示范性高中的校長推薦甲、乙、丙三名學生參加某大學自主招生考核測試,在本次考核中只有合格和優(yōu)秀兩個等級.若考核為合格,授予10分降分資格;考核為優(yōu)秀, 授予20分降分資格.假設甲、乙、丙考核為優(yōu)秀的概率分別為、,他們考核所得的等級相互獨立.
(1)求在這次考核中,甲、乙、丙三名學生至少有一名考核為優(yōu)秀的概率;
(2)記在這次考核中甲、乙、丙三名學生所得降分之和為隨機變量ξ,求隨機變量ξ的分布列和數(shù)學期望.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

在可行域內(nèi)任取一點,規(guī)則如流程圖所示,求輸出數(shù)對(x,y)的概率.

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