已知||=||=6，向量與的夾角為.

（1）求|+|，|-|；

（2）求+與-的夾角.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年遼寧東北育才學(xué)校高二上段考一數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

從社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益出發(fā)，某地投入資金進(jìn)行生態(tài)環(huán)境建設(shè)，并以此發(fā)展旅游產(chǎn)業(yè)．根據(jù)規(guī)劃，本年度投入萬(wàn)元，以后每年投入將比上年減少．本年度當(dāng)?shù)芈糜螛I(yè)收入估計(jì)為萬(wàn)元，由于該項(xiàng)建設(shè)對(duì)旅游業(yè)的促進(jìn)作用，預(yù)計(jì)今后的旅游業(yè)收入每年會(huì)比上年增加．

（Ⅰ）設(shè)年內(nèi)（本年度為第一年）總投入為萬(wàn)元，旅游業(yè)總收入為萬(wàn)元．寫出的表達(dá)式；

（Ⅱ）至少經(jīng)過(guò)幾年旅游業(yè)的總收入才能超過(guò)總投入?

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年福建福州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高一上期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

已知函數(shù)有如下性質(zhì)：如果常數(shù)，那么該函數(shù)在上是減函數(shù)，在上是增函數(shù)．

（1）已知，利用上述性質(zhì)，求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間和值域；

（2）對(duì)于（1）中的函數(shù)和函數(shù)，若對(duì)任意，總存在，使得成立，求實(shí)數(shù)的值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年福建福州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高一上期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

設(shè)，且，則（ ）

A． B．10

C．20 D．100

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川雅安中學(xué)高一下期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

已知等差數(shù)列的首項(xiàng)，且公差，它的第2項(xiàng)、第5項(xiàng)、第14項(xiàng)分別是等比數(shù)列的第2、3、4項(xiàng).

（1）求數(shù)列與的通項(xiàng)公式；

（2）設(shè)數(shù)列對(duì)任意正整數(shù)n均有成立，求的值.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川雅安中學(xué)高一下期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

記項(xiàng)正項(xiàng)數(shù)列為，其前項(xiàng)積為，定義為“相對(duì)疊乘積”，如果有2013項(xiàng)的正項(xiàng)數(shù)列的“相對(duì)疊乘積”為，則有2014項(xiàng)的數(shù)列的“相對(duì)疊乘積”為（ ）

A.2014 B.2016

C.3042 D.4027

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川雅安中學(xué)高一下期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知等差數(shù)列的首項(xiàng)，公差，則的第一個(gè)正數(shù)項(xiàng)是（ ）

A. B. C. D.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2017屆湖南常德一中高三上學(xué)期月考三數(shù)學(xué)（理）試卷（解析版） 題型：選擇題

等差數(shù)列的前項(xiàng)和為，若，則（ ）

A． B． C． D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2017屆河南鶴壁高級(jí)中學(xué)高三理周練10.21數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

若實(shí)數(shù)，且滿足，則的大小關(guān)系是__________．

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