為迎接2011“兔”年的到來(lái),某機(jī)構(gòu)舉辦猜獎(jiǎng)活動(dòng),參與者需先后回答兩道選擇題:?jiǎn)栴}A有四個(gè)選項(xiàng),問(wèn)題B有五個(gè)選項(xiàng),但都只有一個(gè)選項(xiàng)是正確的,正確回答問(wèn)題A可獲獎(jiǎng)金m元,正確回答問(wèn)題B可獲獎(jiǎng)金n元.活動(dòng)規(guī)定:參與者可任意選擇回答問(wèn)題的順序:如果第一個(gè)問(wèn)題回答錯(cuò)誤,則該參與者猜獎(jiǎng)活動(dòng)中止,一個(gè)參與者在回答問(wèn)題前,對(duì)這兩個(gè)問(wèn)題都很陌生,因而準(zhǔn)備靠隨機(jī)猜測(cè)回答問(wèn)題,試確定回答問(wèn)題的順序使獲獎(jiǎng)金額的期望值較大.
分析:隨機(jī)猜對(duì)問(wèn)題A的概率P1=
1
4
,隨機(jī)猜對(duì)問(wèn)題B的概率P2=
1
5
.回答問(wèn)題的順序有兩種,分別討論如下:先回答問(wèn)題A,再回答問(wèn)題B.先回答問(wèn)題B,再回答問(wèn)題A,做出兩種情況下的獲勝的期望,進(jìn)行比較,分類討論.
解答:解:隨機(jī)猜對(duì)問(wèn)題A的概率P1=
1
4
,隨機(jī)猜對(duì)問(wèn)題B的概率P2=
1
5

回答問(wèn)題的順序有兩種,分別討論如下:
(1)先回答問(wèn)題A,再回答問(wèn)題B.
參與者獲獎(jiǎng)金額ξ可取0,m,m+n,則
P(ξ=0)=1-P1=
3
4
,P(ξ=m)=P1(1-P2)=
1
4
×
4
5
=
1
5

P(ξ=m+n)=P1P2=
1
4
×
1
5
=
1
20

Eξ=m×
1
5
+(m+n)×
1
20
=
m
4
+
n
20


(2)先回答問(wèn)題B,再回答問(wèn)題A,
參與者獲獎(jiǎng)金額η可取0,n,m+n,則
P(η=0)=1-P2=
4
5
,P(ξ=n)=P2(1-P1)=
1
5
×
3
4
=
3
20
,
P(η=m+n)=P2P1=
1
5
×
1
4
=
1
20

Eη=0×
4
5
+n×
3
20
+(m+n)×
1
20
=
m
20
+
n
5

Eξ-Eη=(
m
4
+
n
20
)-(
m
20
+
n
5
)=
4m-3n
20

于是,當(dāng)
m
n
3
4
時(shí),Eξ>Eη
,先回答問(wèn)題A,再回答問(wèn)題B,獲獎(jiǎng)的期望值較大;
當(dāng)
m
n
=
3
4
時(shí),Eξ=Eη
,兩種順序獲獎(jiǎng)的期望值相等;
當(dāng)
m
n
3
4
時(shí),Eξ<Eη
,先回答問(wèn)題B,再回答問(wèn)題A,獲獎(jiǎng)的期望值較大.
點(diǎn)評(píng):期望是概率論和數(shù)理統(tǒng)計(jì)的重要概念之一,是反映隨機(jī)變量取值分布的特征數(shù),學(xué)習(xí)期望將為今后學(xué)習(xí)概率統(tǒng)計(jì)知識(shí)做鋪墊.同時(shí),它在市場(chǎng)預(yù)測(cè),經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì),風(fēng)險(xiǎn)與決策等領(lǐng)域有著廣泛的應(yīng)用,為今后學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)及相關(guān)學(xué)科產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:安徽模擬 題型:解答題

為迎接2011“兔”年的到來(lái),某機(jī)構(gòu)舉辦猜獎(jiǎng)活動(dòng),參與者需先后回答兩道選擇題:?jiǎn)栴}A有四個(gè)選項(xiàng),問(wèn)題B有五個(gè)選項(xiàng),但都只有一個(gè)選項(xiàng)是正確的,正確回答問(wèn)題A可獲獎(jiǎng)金m元,正確回答問(wèn)題B可獲獎(jiǎng)金n元.活動(dòng)規(guī)定:參與者可任意選擇回答問(wèn)題的順序:如果第一個(gè)問(wèn)題回答錯(cuò)誤,則該參與者猜獎(jiǎng)活動(dòng)中止,一個(gè)參與者在回答問(wèn)題前,對(duì)這兩個(gè)問(wèn)題都很陌生,因而準(zhǔn)備靠隨機(jī)猜測(cè)回答問(wèn)題,試確定回答問(wèn)題的順序使獲獎(jiǎng)金額的期望值較大.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:同步題 題型:解答題

為迎接2011“兔”年的到來(lái),某機(jī)構(gòu)舉辦猜獎(jiǎng)活動(dòng),參與者需先后回答兩道選擇題:
問(wèn)題A有四個(gè)選項(xiàng),問(wèn)題B有五個(gè)選項(xiàng),但都只有一個(gè)選項(xiàng)是正確的,
正確回答問(wèn)題A可獲獎(jiǎng)金m元,正確回答問(wèn)題B可獲獎(jiǎng)金n元.活動(dòng)規(guī)定:
參與者可任意選擇回答問(wèn)題的順序:
如果第一個(gè)問(wèn)題回答錯(cuò)誤,則該參與者猜獎(jiǎng)活動(dòng)中止,
一個(gè)參與者在回答問(wèn)題前,對(duì)這兩個(gè)問(wèn)題都很陌生,因而準(zhǔn)備靠隨機(jī)猜測(cè)回答問(wèn)題,
試確定回答問(wèn)題的順序使獲獎(jiǎng)金額的期望值較大.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2010年江蘇省揚(yáng)州中學(xué)高三數(shù)學(xué)綜合練習(xí)試卷(解析版) 題型:解答題

為迎接2011“兔”年的到來(lái),某機(jī)構(gòu)舉辦猜獎(jiǎng)活動(dòng),參與者需先后回答兩道選擇題:?jiǎn)栴}A有四個(gè)選項(xiàng),問(wèn)題B有五個(gè)選項(xiàng),但都只有一個(gè)選項(xiàng)是正確的,正確回答問(wèn)題A可獲獎(jiǎng)金m元,正確回答問(wèn)題B可獲獎(jiǎng)金n元.活動(dòng)規(guī)定:參與者可任意選擇回答問(wèn)題的順序:如果第一個(gè)問(wèn)題回答錯(cuò)誤,則該參與者猜獎(jiǎng)活動(dòng)中止,一個(gè)參與者在回答問(wèn)題前,對(duì)這兩個(gè)問(wèn)題都很陌生,因而準(zhǔn)備靠隨機(jī)猜測(cè)回答問(wèn)題,試確定回答問(wèn)題的順序使獲獎(jiǎng)金額的期望值較大.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011年安徽省安慶市潛山中學(xué)高三復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)試卷1(解析版) 題型:解答題

為迎接2011“兔”年的到來(lái),某機(jī)構(gòu)舉辦猜獎(jiǎng)活動(dòng),參與者需先后回答兩道選擇題:?jiǎn)栴}A有四個(gè)選項(xiàng),問(wèn)題B有五個(gè)選項(xiàng),但都只有一個(gè)選項(xiàng)是正確的,正確回答問(wèn)題A可獲獎(jiǎng)金m元,正確回答問(wèn)題B可獲獎(jiǎng)金n元.活動(dòng)規(guī)定:參與者可任意選擇回答問(wèn)題的順序:如果第一個(gè)問(wèn)題回答錯(cuò)誤,則該參與者猜獎(jiǎng)活動(dòng)中止,一個(gè)參與者在回答問(wèn)題前,對(duì)這兩個(gè)問(wèn)題都很陌生,因而準(zhǔn)備靠隨機(jī)猜測(cè)回答問(wèn)題,試確定回答問(wèn)題的順序使獲獎(jiǎng)金額的期望值較大.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案