定義在R上的偶函數(shù)，滿足，且在區(qū)間上為遞增，則（　）
　 
A．　　　　　　B．
C．　　　　　　D．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

（本小題滿分14分）
已知定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823174107603275.gif" style="vertical-align:middle;" />的函數(shù)同時(shí)滿足以下三個(gè)條件:
① 對(duì)任意的，總有≥0； ②；
③若且，則有成立，并且稱為“友誼函數(shù)”，
請(qǐng)解答下列各題：
（1）若已知為“友誼函數(shù)”，求的值；
（2）函數(shù)在區(qū)間上是否為“友誼函數(shù)”？并給出理由.
（3）已知為“友誼函數(shù)”,且 ,求證:

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

已知向量，，若函數(shù)在區(qū)間上是增函數(shù)，則實(shí)數(shù)的取值范圍是                                         （  ）
（A）   （B）     （C）    （C）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下表顯示出函數(shù)值y隨自變量x變化的一組數(shù)據(jù)，由此判斷它最可能的函數(shù)模型是
x
4
5
6
7
8
9
10
Y
15
17
19
21
23
25
27
 A 一次函數(shù)模型   B 二次函數(shù)模型    C  指數(shù)函數(shù)模型    D 對(duì)數(shù)函數(shù)模型

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

設(shè)，則                                （      ）
A．B．C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

已知函數(shù) 若f(2-x2)>f(x)，則實(shí)數(shù)x的取值范圍是
A．B．C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

若函數(shù)（　�。�
A     B  
C     D

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

已知函數(shù)f(x)=x|x2-3|，x∈［0，m］其中m∈R，且m>0.
（1）若m<1，求證：函數(shù)f(x)是增函數(shù)。
（2）如果函數(shù)f(x)的值域是［0，2］，試求m的取值范圍。
（3）如果函數(shù)f(x)的值域是［0，λm2］，試求實(shí)數(shù)λ的最小值

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

已知函數(shù)f（x）的定義域?yàn)?sub>且對(duì)定義域中任意x均有：，，則g（x）（　）
A．是奇函數(shù)　　B．是偶函數(shù)
C．既是奇函數(shù)又是偶函數(shù)D．既非奇函數(shù)又非偶函數(shù)

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