已知向量
m
=(2,-1),
n
=(sin
A
2
,cos(B+C)),A、B、C為△ABC的內(nèi)角的內(nèi)角,其所對的邊分別為a,b,c
(1)當
m
n
取得最大值時,求角A的大;
(2)在(1)的條件下,當a=
3
時,求b2+c2的取值范圍.
分析:(1)由兩向量的坐標,利用平面向量的數(shù)量積運算列出關(guān)系式,利用誘導公式及二倍角的余弦函數(shù)公式化簡,整理后得到關(guān)于sin
A
2
的二次函數(shù),由A的范圍求出
A
2
的范圍,利用正弦函數(shù)的圖象與性質(zhì)得出此時sin
A
2
的范圍,利用二次函數(shù)的性質(zhì)即可求出
m
n
取得最大值時A的度數(shù);
(2)由a及sinA的值,利用正弦定理表示出b與c,再利用三角形的內(nèi)角和定理用B表示出C,將表示出的b與c代入b2+c2中,利用二倍角的余弦函數(shù)公式化簡,整理后利用兩角和與差的正弦函數(shù)公式化為一個角的正弦函數(shù),由B的范圍求出這個角的范圍,利用正弦函數(shù)的圖象與性質(zhì)求出此時正弦函數(shù)的值域,即可確定出b2+c2的取值范圍.
解答:解:(1)∵
m
=(2,-1),
n
=(sin
A
2
,cos(B+C)),
m
n
=2sin
A
2
-cos(B+C)=2sin
A
2
+cosA=2sin
A
2
+(1-2sin2
A
2
)=-2(sin
A
2
-
1
2
2+
3
2
,
∵0<A<π,∴0<
A
2
π
2
,
∴sin
A
2
=
1
2
,即A=
π
3
時,
m
n
取得最大值;
(2)∵a=
3
,sinA=
3
2
,
∴由正弦定理
a
sinA
=
b
sinB
=
c
sinC
=
3
3
2
=2,
∴b=2sinB,c=2sinC,
∵C=π-(A+B)=
3
-B,
∴b2+c2=4sin2B+4sin2C=4sin2B+4sin2
3
-B)
=4[
1-cos2B
2
+
1-cos(
3
-2B)
2
]
=4(1-
cos2B+cos
3
cos2B+sin
3
sin2B
2

=4+
3
2
sin2B-
1
2
cos2B
=4+2sin(2B-
π
6
),
∵0<B<
3
,∴-
π
6
<2B-
π
6
6
,
∴-
1
2
<sin(2B-
π
6
)≤1,
∴3<b2+c2≤6,
則b2+c2的取值范圍為(3,6].
點評:此題考查了正弦定理,平面向量的數(shù)量積運算,正弦函數(shù)的定義域與性質(zhì),以及三角函數(shù)的恒等變形,熟練掌握正弦定理是解本題的關(guān)鍵.
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相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知向量
m
=(
3
sin2x+2,cosx),
n
=(1,2cosx)
,設函數(shù)f(x)=
m
n

(1)求f(x)的最小正周期與單調(diào)遞減區(qū)間;
(2)在△ABC中,a、b、c分別是角A、B、C的對邊,若f(A)=4,b=1,△ABC的面積為
3
2
,求a的值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知向量
m
=(-2,3),
n
=(3,1),則向量2
m
-
n
為( 。
A、(-1,5)
B、(-1,7)
C、(-7,5)
D、(-7,7)

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知向量m=(2x-2,2-
3
y),n=(
3
y+2,x+1)
,且m∥n,
OM
=(x,y)
(O為坐標原點).
(1)求點M的軌跡C的方程;
(2)是否存在過點F(1,0)的直線l與曲線C相 交于A、B兩點,并且曲線C存在點P,使四邊形OAPB為平行四邊形?若存在,求出平行四邊形OAPB的面積;若不存在,說明理由.

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

已知向量
m
=(-2,3),
n
=(3,1),則向量2
m
-
n
為(  )
A.(-1,5)B.(-1,7)C.(-7,5)D.(-7,7)

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