橢圓=1以F1(-2,0)和F2(2,0)為焦點,離心率e=
(Ⅰ)求橢圓的方程;
(Ⅱ)過作斜率為1的直線交橢圓于A,B兩點,∠AOB=90°,求弦AB的長;并求△AOB的面積.(其中O為坐標(biāo)原點)
【答案】分析:(Ⅰ)由設(shè)條件知,由此能導(dǎo)出橢圓的方程.
(Ⅱ)設(shè)直線方程為y=x+b,聯(lián)立方程組,整理,得3x2+4bx+2b2-8=0,設(shè)A(x1,y1),B(x2,y2),則,由∠AOB=90°,知x1x2+y1y2=0,從而解得b=.直線方程為y=x,再由弦長公式和點到直線的距離公式能夠求出弦長AB和△AOB的面積.
解答:解:(Ⅰ)由題設(shè)條件知,
∴a2=8,b2=4,
∴橢圓的方程為
(Ⅱ)設(shè)直線方程為y=x+b,聯(lián)立方程組,
整理,得3x2+4bx+2b2-8=0,
設(shè)A(x1,y1),B(x2,y2),則
∵∠AOB=90°,∴OA2+OB2=AB2
∴x1x2+y1y2=0,
∵y1y2=(x1+b)(x2+b)=x1x2+b(x1+x2)+b2
∴2x1x2+b(x1+x2)+b2=0,
,解得b=
∴直線方程為y=x


=
∵O到直線y=x的距離為,
∴△AOB的面積==
點評:本題主要考查直線與圓錐曲線的綜合應(yīng)用能力,具體涉及到軌跡方程的求法及直線與拋物線的相關(guān)知識,解題時要注意弦長公式和點到直線的距離公式的合理運用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知橢圓C以F1(-1,0),F(xiàn)2(1,0)為焦點,且離心率e=
2
2

(Ⅰ)求橢圓C的方程
(Ⅱ)過M(0 , 
2
)
點斜率為k的直線l1與橢圓C有兩個不同交點P、Q,求k的范圍
(Ⅲ)設(shè)橢圓C與x軸正半軸、y軸正半軸的交點分別為A、B,是否存在直線l1,滿足(Ⅱ)中的條件且使得向量
OP
+
OQ
AB
垂直?如果存在,寫出l1的方程;如果不存在,請說明理由

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

橢圓
x2
a2
+
y2
b2
=1以F1(-2,0)和F2(2,0)為焦點,離心率e=
2
2

(Ⅰ)求橢圓的方程;
(Ⅱ)過作斜率為1的直線交橢圓于A,B兩點,∠AOB=90°,求弦AB的長;并求△AOB的面積.(其中O為坐標(biāo)原點)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)拋物線C1:y2=4mx(m>0)的準(zhǔn)線與x軸交于點F1,焦點為F2;橢圓C2以F1、F2為焦點,離心率e=
12

(I)(文科做)當(dāng)m=1時,
①求橢圓C2的標(biāo)準(zhǔn)方程;
②若直線l與拋物線交于A、B兩點,且線段AB恰好被點P(3,2)平分,設(shè)直線l與橢圓C2交于M、N兩點,求線段MN的長;
(II)(僅理科做)設(shè)拋物線C1與橢圓C2的一個交點為Q,是否存在實數(shù)m,,使得△QF1F2的邊長是連續(xù)的自然數(shù)?若存在,求出這樣的實數(shù)m的值;若不存在,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

橢圓
x2
a2
+
y2
b2
=1以F1(-2,0)和F2(2,0)為焦點,離心率e=
2
2

(Ⅰ)求橢圓的方程;
(Ⅱ)過作斜率為1的直線交橢圓于A,B兩點,∠AOB=90°,求弦AB的長;并求△AOB的面積.(其中O為坐標(biāo)原點)

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