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①教育局到某學校檢查工作,打算在每個班各抽調2人參加座談;②某班期中考試有10人在85分以上,25人在60-84分,5人不及格,欲從中抽出8人參與改進教與學研討;③某班級舉行元旦晚會,要產生兩名“幸運者”,則合適的抽樣方法分別為( 。
分析:如果總體和樣本容量都很大時,采用隨機抽樣會很麻煩,就可以使用系統抽樣;如果總體是具有明顯差異的幾個部分組成的,則采用分層抽樣;從包含有N個個體的總體中抽取樣本量為n個樣本,總體和樣本容量都不大時,采用隨機抽樣.
解答:解:①教育局到某學校檢查工作,打算在每個班各抽調2人參加座談.
∵總體和樣本容量都很大,采用隨機抽樣會很麻煩,
∴采用系統抽樣.
②某班期中考試有10人在85分以上,25人在60-84分,5人不及格,欲從中抽出8人參與改進教與學研討.
∵總體是具有明顯差異的幾個部分組成的,
∴采用分層抽樣.
③某班級舉行元旦晚會,要產生兩名“幸運者”.
∵總體和樣本容量都不大,
∴采用隨機抽樣.
故選C.
點評:本題考查收集數據的方法,考查系統抽樣,分層抽樣,簡單隨機抽樣的合理運用,是基礎題.解題時要認真審題,仔細解答.
練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:單選題

①教育局到某學校檢查工作,打算在每個班各抽調2人參加座談;②某班期中考試有10人在85分以上,25人在60-84分,5人不及格,欲從中抽出8人參與改進教與學研討;③某班級舉行元旦晚會,要產生兩名“幸運者”,則合適的抽樣方法分別為


  1. A.
    系統抽樣,系統抽樣,簡單隨機抽樣
  2. B.
    分層抽樣,分層抽樣,簡單隨機抽樣
  3. C.
    系統抽樣,分層抽樣,簡單隨機抽樣
  4. D.
    分層抽樣,簡單隨機抽樣,簡單隨機抽樣

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:單選題

①教育局到某學校檢查工作,打算在每個班各抽調2人參加座談;②某班期中考試有10人在85分以上,25人在60-84分,5人不及格,欲從中抽出8人參與改進教與學研討;③某班級舉行元旦晚會,要產生兩名“幸運者”,則合適的抽樣方法分別為( 。
A.系統抽樣,系統抽樣,簡單隨機抽樣
B.分層抽樣,分層抽樣,簡單隨機抽樣
C.系統抽樣,分層抽樣,簡單隨機抽樣
D.分層抽樣,簡單隨機抽樣,簡單隨機抽樣

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科目:高中數學 來源:2009-2010學年湖南師大附中高一(上)模塊數學試卷(解析版) 題型:選擇題

①教育局到某學校檢查工作,打算在每個班各抽調2人參加座談;②某班期中考試有10人在85分以上,25人在60-84分,5人不及格,欲從中抽出8人參與改進教與學研討;③某班級舉行元旦晚會,要產生兩名“幸運者”,則合適的抽樣方法分別為( )
A.系統抽樣,系統抽樣,簡單隨機抽樣
B.分層抽樣,分層抽樣,簡單隨機抽樣
C.系統抽樣,分層抽樣,簡單隨機抽樣
D.分層抽樣,簡單隨機抽樣,簡單隨機抽樣

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科目:高中數學 來源: 題型:

①教育局到某學校檢查工作,打算在每個班各抽調2人參加座談;②某班期中考試有10人在85分以上,25人在60-84分,5人不及格,欲從中抽出8人參與改進教與學研討;③某班級舉行元旦晚會,要產生兩名“幸運者”,則合適的抽樣方法分別為(   )

A.系統抽樣,系統抽樣,簡單隨機抽樣  B.簡單隨機抽樣,分層抽樣,簡單隨機抽樣

C.系統抽樣,分層抽樣,簡單隨機抽樣  D.分層抽樣,簡單隨機抽樣,簡單隨機抽樣

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