已知集合A={1，2，3，4}，B={3，4，5，6，7}，則A∪B等于（　　）
A、{1，2，3，4，3，4，5，6，7}
B、{3，4}
C、{1，2，3，4，5，6，7}
D、∅
考點(diǎn)：并集及其運(yùn)算
專(zhuān)題：集合
分析：根據(jù)集合的并集運(yùn)算進(jìn)行求解．
解答： 解：∵A={1，2，3，4}，B={3，4，5，6，7}，
∴A∪B={1，2，3，4，5，6，7}，
故選：C
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查集合的基本運(yùn)算，要求熟練掌握集合的交并補(bǔ)運(yùn)算，比較基礎(chǔ)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若a+1、a+2、a+6依次成等比數(shù)列，則該等比數(shù)列的公比為（　�。�
A、1B、2C、3D、4

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算：16 
3
4
×（
1
2
）2+2lg
2
+
1
2
lg25．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

關(guān)于x的方程x2-（2+i）x-2ab+（a+b）i=0（a、b∈R）有實(shí)數(shù)解
（1）求a、b取值范圍
（2）求實(shí)根的最大值與最小值．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知集合M={x|y=lg（x-1），N={y|y=
2
x
，x∈M}，則 M∩N=（　　）
A、（2，+∞）
B、（1，2）
C、（0，2）
D、（1，+∞）

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在直角坐標(biāo)系xOy中，以O(shè)為極點(diǎn)，x軸正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系，曲線C1的極坐標(biāo)方程為ρsin（θ+
π
4
）+1=0，曲線C2的參數(shù)方程為
x=-1+cosφ
y=-1+sinφ
（φ為參數(shù)，0≤φ≤π），則C1與C2有
 
 個(gè)不同公共點(diǎn)．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=-cos2x+cosx+m，若1≤f（x）≤5恒成立，求實(shí)數(shù)m的取值范圍．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在四棱錐S-ABCD中，底面ABCD是正方形，SA⊥底面ABCD，SA=AB=2，點(diǎn)M是SD的中點(diǎn)，AN⊥SC，且交SC于點(diǎn)N．
（Ⅰ）求證：SB∥平面ACM；
（Ⅱ）求證：直線SC⊥平面AMN；
（Ⅲ）求直線CM與平面AMN所成角的余弦值．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

設(shè)函數(shù)f（x）與g（x）是定義在同一區(qū)間[a，b]上的兩個(gè)函數(shù)，若對(duì)任意的x∈[a，b]，都有|f（x）-g（x）|≤k（k＞0），則稱(chēng)f（x）與g（x）在[a，b]上是“k度和諧函數(shù)”，[a，b]稱(chēng)為“k度密切區(qū)間”．設(shè)函數(shù)f（x）=lnx與g（x）=
mx-1
x
在[
1
e
，e]上是“e度和諧函數(shù)”，則m的取值范圍是
 
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案