若函數(shù)是奇函數(shù),則為
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆河南省鄭州市高一上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
某商場(chǎng)經(jīng)營(yíng)一批進(jìn)價(jià)是30元/件的商品,在市場(chǎng)試銷(xiāo)中發(fā)現(xiàn),此商品銷(xiāo)售價(jià)元與日銷(xiāo)售量件之間有如下關(guān)系:
x | 45 | 50 |
y | 27 | 12 |
(I)確定與的一個(gè)一次函數(shù)關(guān)系式;
(Ⅱ)若日銷(xiāo)售利潤(rùn)為P元,根據(jù)(I)中關(guān)系寫(xiě)出P關(guān)于的函數(shù)關(guān)系,并指出當(dāng)銷(xiāo)售單價(jià)為多少元時(shí),才能獲得最大的日銷(xiāo)售利潤(rùn)?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆河南周口中英文學(xué)校高一下第一次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
某單位有2000名職工,老年、中年、青年分布在管理、技術(shù)開(kāi)發(fā)、營(yíng)銷(xiāo)、生產(chǎn)各部門(mén)中,如下表所示:
人數(shù) | 管理 | 技術(shù)開(kāi)發(fā) | 營(yíng)銷(xiāo) | 生產(chǎn) | 共計(jì) |
老年 | 40 | 40 | 40 | 80 | 200 |
中年 | 80 | 120 | 160 | 240 | 600 |
青年 | 40 | 160 | 280 | 720 | 1 200 |
小計(jì) | 160 | 320 | 480 | 1 040 | 2 000 |
(1)若要抽取40人調(diào)查身體狀況,則應(yīng)怎樣抽樣?
(2)若要開(kāi)一個(gè)25人的討論單位發(fā)展與薪金調(diào)整方面的座談會(huì),則應(yīng)怎樣抽選出席人?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆河南周口中英文學(xué)校高一下第一次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
甲、乙兩名同學(xué)在5次數(shù)學(xué)考試中,成績(jī)統(tǒng)計(jì)用莖葉圖表示如圖所示,若甲、乙兩人的平均成績(jī)分別用、表示,則下列結(jié)論正確的是( )
A.,且甲比乙成績(jī)穩(wěn)定 B.,且乙比甲成績(jī)穩(wěn)定
C.,且甲比乙成績(jī)穩(wěn)定 D.,且乙比甲成績(jī)穩(wěn)定
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆河北石家莊第一中學(xué)高一上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知集合,集合.
(1)若,求;
(2)若,求的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆河北石家莊第一中學(xué)高一上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
若函數(shù)在上單調(diào)遞減,則的取值范圍是
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆河北省邯鄲市高一上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知在棱長(zhǎng)為2的正方體中,為的中點(diǎn).
(1)求證:∥;
(2)求三棱錐的體積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆河北省邯鄲市高一上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
某公司為了適應(yīng)市場(chǎng)需求對(duì)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)做了重大調(diào)整,調(diào)整后初期利潤(rùn)增長(zhǎng)迅速,之后增長(zhǎng)越來(lái)越慢,若要建立恰當(dāng)?shù)暮瘮?shù)模型來(lái)反映該公司調(diào)整后利潤(rùn)與時(shí)間的關(guān)系,可選用( )
A.一次函數(shù) B.二次函數(shù) C.指數(shù)型函數(shù) D.對(duì)數(shù)型函數(shù)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆江西贛州四所重點(diǎn)中學(xué)高一上學(xué)期期末聯(lián)考數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
設(shè)偶函數(shù)對(duì)任意都有,且當(dāng)時(shí),,則( )
A.10 B. C. D.
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