已知函數(shù)處取得極值,其中為常數(shù).

(1)求的值;

(2)討論函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;

(3)若對(duì)任意,不等式恒成立,求的取值范圍.

 

(1)

(2)單調(diào)遞減區(qū)間為,單調(diào)遞增區(qū)間為

(3)

【解析】

試題分析:(1)利用函數(shù)的極值與導(dǎo)數(shù)的關(guān)系;(2)解決類似的問題時(shí),函數(shù)在極值點(diǎn)處的導(dǎo)數(shù)為零,注意區(qū)分函數(shù)的最值和極值.求函數(shù)的最值時(shí),要先求函數(shù)在區(qū)間內(nèi)使的點(diǎn),再計(jì)算函數(shù)在區(qū)間內(nèi)所有使的點(diǎn)和區(qū)間端點(diǎn)處的函數(shù)值,最后比較即得.(3)恒成立的問題關(guān)鍵是分離參數(shù),把所求問題轉(zhuǎn)化為求函數(shù)的最值問題.(4)若可導(dǎo)函數(shù)在指定的區(qū)間上單調(diào)遞增(減),求參數(shù)問題,可轉(zhuǎn)化為恒成立,從而構(gòu)建不等式,要注意“=”是否可以取到.

試題解析:【解析】
(1),,

,又,

; 5分

(2)

∴由,

當(dāng)時(shí),單調(diào)遞減;

當(dāng)時(shí),,單調(diào)遞增;

單調(diào)遞減區(qū)間為,單調(diào)遞增區(qū)間為 9分

由(2)可知,時(shí),取極小值也是最小值,

依題意,只需,解得 10分

考點(diǎn):(1)函數(shù)的導(dǎo)數(shù)與極值;(2)函數(shù)的導(dǎo)數(shù)與單調(diào)性;(3)函數(shù)恒成立的問題.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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已知函數(shù)的圖象關(guān)于直線對(duì)稱,則可能是( )

A. B. C D.

 

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已知,,則a,b,c三個(gè)數(shù)的大小關(guān)系是

A. B. C. D.

 

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下列給出的命題中:

①如果三個(gè)向量不共面,那么對(duì)空間任一向量,存在一個(gè)唯一的有序數(shù)組使.

②已知.則與向量都垂直的單位向量只有.

③已知向量可以構(gòu)成空間向量的一個(gè)基底,則向量可以與向量和向量構(gòu)成不共面的三個(gè)向量.

④已知正四面體,分別是棱的中點(diǎn),則所成的角為.

是真命題的序號(hào)為

A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①④

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆山東省文登市高二下學(xué)期期末理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

已知在一次試驗(yàn)中,,那么在次獨(dú)立重復(fù)試驗(yàn)中,事件恰好在前兩次發(fā)生的概率是

A. B. C. D.

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆山東省威海市高二下學(xué)期期末考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

設(shè)函數(shù)

(1)當(dāng)時(shí),解關(guān)于的不等式;

(2)如果,,求的取值范圍.

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆山東省威海市高二下學(xué)期期末考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

在航天員進(jìn)行的一項(xiàng)太空實(shí)驗(yàn)中,要先后實(shí)施6個(gè)程序,其中程序只能出現(xiàn)在第一步或最后一步,程序實(shí)施時(shí)必須相鄰,請(qǐng)問實(shí)驗(yàn)順序的編排方法共有 ( )

A.種 B.種 C.種 D.

 

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已知函數(shù)的圖象不經(jīng)過第四象限,則實(shí)數(shù)的最小值是 .

 

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已知,不等式,,,…,可推廣為,則等于 .

 

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