為了了解某年齡段的1000名學生的百米成績情況,隨機抽取了若干學生的百米成績,成績全部介于13秒與18秒之間,將成績按如下方式分成五組:第一組[13,14);第二組[14,15);…;第五組[17,18].按上述分組方法得到的頻率分布直方圖如圖所示,已知圖中從左到右的前3個組的頻率之比為3:8:19,且第二組的頻數(shù)為16.則調查中隨機抽取了
100
100
個學生的百米成績.
分析:設圖中從左到右前3個組的頻率分別為3x,8x,19x,根據(jù)所有的頻率之和是1,列出關于x的方程,求出x的值,然后根據(jù)樣本容量=
頻數(shù)
頻率
可求出所求.
解答:設圖中從左到右前3個組的頻率分別為3x,8x,19x 依題意,得
3x+8x+19x+0.32+0.08=1,
∴x=0.02
設調查中隨機抽取了n個學生的百米成績,
∴n=
16
0.02×8
=100
∴調查中隨機抽取了100個學生的百米成績.
故答案為:100.
點評:本題主要考查頻率分布直方圖等知識,解題的關鍵是樣本容量=
頻數(shù)
頻率
,考查數(shù)據(jù)處理能力和分析問題、解決問題的能力,屬于基礎題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

為了了解某年齡段的1000名學生的百米成績情況,隨機抽取了若干學生的百米成績,成績全部介于13秒與18秒之間,將成績按如下方式分成五組:第一組[13,14);第二組[14,15);…;第五組[17,18].按上述分組方法得到的頻率分布直方圖如圖所示,已知圖中從左到右的前3個組的頻率之比為3:8:19,且第二組的頻數(shù)為8.
(Ⅰ)將頻率當作概率,請估計該年段學生中百米成績在[16,17)內的人數(shù);
(Ⅱ)求調查中隨機抽取了多少個學生的百米成績.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

為了了解某年齡段的1000名學生的百米成績情況,隨機抽取了若干學生的百米成績,成績全部介于13秒與18秒之間,將成績按如下方式分成五組:第一組[13,14);第二組[14,15);…;第五組[17,18].按上述分組方法得到的頻率分布直方圖如圖所示,已知圖中從左到右的前3個組的頻率之比為3:8:19,且第二組的頻數(shù)為8.
(Ⅰ)將頻率當作概率,請估計該年段學生中百米成績在[16,17)內的人數(shù);
(Ⅱ)求調查中隨機抽取了多少個學生的百米成績.

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科目:高中數(shù)學 來源:2012-2013學年云南省玉溪民族中學市高二(上)期中數(shù)學試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

為了了解某年齡段的1000名學生的百米成績情況,隨機抽取了若干學生的百米成績,成績全部介于13秒與18秒之間,將成績按如下方式分成五組:第一組[13,14);第二組[14,15);…;第五組[17,18].按上述分組方法得到的頻率分布直方圖如圖所示,已知圖中從左到右的前3個組的頻率之比為3:8:19,且第二組的頻數(shù)為8.
(Ⅰ)將頻率當作概率,請估計該年段學生中百米成績在[16,17)內的人數(shù);
(Ⅱ)求調查中隨機抽取了多少個學生的百米成績.

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(Ⅰ)將頻率當作概率,請估計該年段學生中百米成績在[16,17)內的人數(shù);
(Ⅱ)求調查中隨機抽取了多少個學生的百米成績.

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