已知集合，則集合中的元素個(gè)數(shù)為

          （A） 5     （B）4       （C）3         （D）2

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


設(shè)函數(shù)分. 已知曲線 在點(diǎn)（1，）處的切線與直線平行.

（Ⅰ）求a的值；

（Ⅱ）是否存在自然數(shù)k，使得方程在（k,k+1）內(nèi)存在唯一的根？               如果存在，求出k；如果不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由；

（Ⅲ）設(shè)函數(shù)（min{p+q}表示，p，q中的較小值），

m(x)的最大值

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


設(shè)Sn是數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和，且α1=-1，αn+1=SnSn+1，則Sn=___________________________.

 

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


在的展開(kāi)式中，的系數(shù)為          ．（用數(shù)字作答）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


，兩組各有7位病人，他們服用某種藥物后的康復(fù)時(shí)間（單位：天）記錄如下：

組：10，11，12，13，14，15，16

組：12，13，15，16，17，14，

假設(shè)所有病人的康復(fù)時(shí)間互相獨(dú)立，從，兩組隨機(jī)各選1人，組選出的人記為甲，組選出的人記為乙．

(Ⅰ) 求甲的康復(fù)時(shí)間不少于14天的概率；

(Ⅱ) 如果，求甲的康復(fù)時(shí)間比乙的康復(fù)時(shí)間長(zhǎng)的概率；

(Ⅲ) 當(dāng)為何值時(shí)，，兩組病人康復(fù)時(shí)間的方差相等？（結(jié)論不要求證明）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


《九章算術(shù)》是我國(guó)古代內(nèi)容極為豐富的數(shù)學(xué)名著，書(shū)中有如下問(wèn)題：“今有委米依垣內(nèi)角，下周八尺，高五尺，問(wèn)”積及為米幾何？”其意思為：“在屋內(nèi)墻角處堆放米（如圖，米堆為一個(gè)圓錐的四分之一），米堆底部的弧長(zhǎng)為8尺，米堆的高為5尺，米堆的體積和堆放的米各位多少？”已知1斛米的體積約為1.62立方尺，圓周率約為3，估算出堆放的米有（  ）

（A）斛   （B）斛   （C）斛   （D）斛

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


數(shù)列中為的前n項(xiàng)和，若，則        .

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


設(shè)a，b是非零向量，“a·b=IaIIbI”是“a//b”的

（A）   充分而不必要條件

（B）   必要而不充分條件

（C）充分必要條件

（D）既不充分也不必要條件

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


一個(gè)四面體的三視圖如圖所示，則該四面體的表面積是（   ）

（A）                       （B）

（C）                      （D）

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同步練習(xí)冊(cè)答案