設(shè)函數(shù),且
,其中
是自然對數(shù)的底數(shù).
(1)求與
的關(guān)系; (2)若
在其定義域內(nèi)為單調(diào)函數(shù),求
的取值范圍; (3)設(shè)
,若在
上至少存在一點
,使得
>
成立,求實數(shù)
的取值范圍.
(Ⅰ) (Ⅱ)
(Ⅲ)
(1)由題意得
而
,所以
、
的關(guān)系為
(2)由(1)知,
令
,要使
在其定義域
內(nèi)是單調(diào)函數(shù),只需
在
內(nèi)滿足:
恒成立.
①當(dāng)時,
,因為
>
,所以
<0,
<0,
∴在
內(nèi)是單調(diào)遞減函數(shù),即
適合題意;
②當(dāng)>0時,
,其圖像為開口向上的拋物線,對稱軸為
,
∴,只需
,即
,
∴在
內(nèi)為單調(diào)遞增函數(shù), 故
適合題意.
③當(dāng)<0時,
,其圖像為開口向下的拋物線,對稱軸為
,只要
, 即
時,
在
恒成立,故
<0適合題意.
綜上所述,的取值范圍為
.
(3)∵在
上是減函數(shù),∴
時,
;
時,
,
即,
①當(dāng)時,由(2)知
在
上遞減
<2,不合題意;
②當(dāng)0<<1時,由
,又由(2)知當(dāng)
時,
在
上是增函數(shù),
∴<
,不合題意;
③當(dāng)時,由(2)知
在
上是增函數(shù),
<2,又
在
上是減函數(shù),
故只需>
,
, 而
,
,
即 >2,解得
>
,綜上,
的取值范圍是
.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2011屆云南省蒙自高中高三1月月考數(shù)學(xué)理卷 題型:解答題
((本小題滿分12分)
設(shè)函數(shù),且
,其中
是自然對數(shù)的底數(shù).
(I)求與
的關(guān)系;
(II)若在其定義域內(nèi)為單調(diào)函數(shù),求
的取值范圍
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年湖北省高三第二次質(zhì)量檢測理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
設(shè)函數(shù),且
,其中
是自然對數(shù)的底數(shù).
(1)求與
的關(guān)系;
(2)若在其定義域內(nèi)為單調(diào)函數(shù),求
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年廣東省實驗學(xué)校高三9月月考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(本題滿分14分)
設(shè)函數(shù),且
,其中
是自然對數(shù)的底數(shù).
(1)求與
的關(guān)系;
(2)若在其定義域內(nèi)為單調(diào)函數(shù),求
的取值范圍;
(3)設(shè),若在
上至少存在一點
,使得
>
成立,求實數(shù)
的
取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年云南省高三1月月考數(shù)學(xué)理卷 題型:解答題
((本小題滿分12分)
設(shè)函數(shù),且
,其中
是自然對數(shù)的底數(shù).
(I)求與
的關(guān)系;
(II)若在其定義域內(nèi)為單調(diào)函數(shù),求
的取值范圍
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