【題目】如圖,橢圓的左、右焦點(diǎn)分別為,,點(diǎn)在橢圓上.
(1)求橢圓的方程;
(2)若A,B是橢圓上位于x軸上方的兩點(diǎn),直線與直線交于點(diǎn)P,,求直線的斜率.
【答案】(1)(2)1
【解析】
(1)根據(jù)題意得到,將點(diǎn)代入橢圓方程,結(jié)合,得到關(guān)于的方程組,解出,得到答案;(2)根據(jù)得到,從而得到,根據(jù)對(duì)稱性得到與橢圓的另一個(gè)交點(diǎn)的坐標(biāo)與的關(guān)系,從而得到,得到,再結(jié)合直線與橢圓聯(lián)立后得到的,,從而得到關(guān)于的斜率的方程,得到答案.
解(1)因?yàn)闄E圓的左、右焦點(diǎn)分別為,,
所以,
把點(diǎn)代入橢圓方程,得到
而在橢圓中,
解得,
所以所求的橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程為:.
(2)設(shè)交橢圓于另一點(diǎn)M,
因?yàn)?/span>,,
所以,
所以,所以,
根據(jù)對(duì)稱性可知點(diǎn)和點(diǎn)關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱,
所以
所以得到,
設(shè),
所以,
設(shè)直線,代入橢圓方程得
,
,,
所以有
所以,
解得,
由,可知,
故.
所以的斜率為1.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】2019年,隨著中國(guó)第一款5G手機(jī)投入市場(chǎng),5G技術(shù)已經(jīng)進(jìn)入高速發(fā)展階段.已知某5G手機(jī)生產(chǎn)廠家通過數(shù)據(jù)分析,得到如下規(guī)律:每生產(chǎn)手機(jī)萬(wàn)臺(tái),其總成本為,其中固定成本為800萬(wàn)元,并且每生產(chǎn)1萬(wàn)臺(tái)的生產(chǎn)成本為1000萬(wàn)元(總成本=固定成本+生產(chǎn)成本),銷售收入萬(wàn)元滿足
(1)將利潤(rùn)表示為產(chǎn)量萬(wàn)臺(tái)的函數(shù);
(2)當(dāng)產(chǎn)量為何值時(shí),公司所獲利潤(rùn)最大?最大利潤(rùn)為多少萬(wàn)元?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】若數(shù)列同時(shí)滿足:①對(duì)于任意的正整數(shù), 恒成立;②對(duì)于給定的正整數(shù), 對(duì)于任意的正整數(shù)恒成立,則稱數(shù)列是“數(shù)列”.
(1)已知判斷數(shù)列是否為“數(shù)列”,并說明理由;
(2)已知數(shù)列是“數(shù)列”,且存在整數(shù),使得, , , 成等差數(shù)列,證明: 是等差數(shù)列.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知三棱錐O—ABC的側(cè)棱OA,OB,OC兩兩垂直,且OA=1,OB=OC=2,E是OC的中點(diǎn).
(1)求異面直線BE與AC所成角的余弦值;
(2)求二面角A—BE—C的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】若直線與x軸,y軸的交點(diǎn)分別為A,B,圓C以線段AB為直徑.
(1)求圓C的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)若直線l過點(diǎn)且圓心C到l的距離為1,求直線l的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】命題甲:“一個(gè)二面角的兩個(gè)半平面分別垂直于另一個(gè)二面角的兩個(gè)半平面,則這兩個(gè)二面角相等或互補(bǔ).”命題乙:“底面為正三角形,側(cè)面為等腰三角形的三棱錐是正三棱錐.”命題丙:“過圓錐的兩條母線的截面,以軸截面的面積最大.”其中真命題的個(gè)數(shù)是( )
A. 0 B. 1 C. 2 D. 3
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】共享單車是指由企業(yè)在校園、公交站點(diǎn)、商業(yè)區(qū)、公共服務(wù)區(qū)等場(chǎng)所提供的自行車單車共享服務(wù),由于其依托“互聯(lián)網(wǎng)+”,符合“低碳出行”的理念,已越來越多地引起了人們的關(guān)注.某部門為了對(duì)該城市共享單車加強(qiáng)監(jiān)管,隨機(jī)選取了50人就該城市共享單車的推行情況進(jìn)行問卷調(diào)査,并將問卷中的這50人根據(jù)其滿意度評(píng)分值(百分制)按照分成5組,請(qǐng)根據(jù)下面尚未完成并有局部污損的頻率分布表和頻率分布直方圖(如圖所示)解決下列問題:
頻率分布表
組別 | 分組 | 頻數(shù) | 頻率 |
第1組 | 8 | 0.16 | |
第2組 | ▆ | ||
第3組 | 20 | 0.40 | |
第4組 | ▆ | 0.08 | |
第5組 | 2 | ||
合計(jì) | ▆ | ▆ |
(1)求的值;
(2)若在滿意度評(píng)分值為的人中隨機(jī)抽取2人進(jìn)行座談,求所抽取的2人中至少一人來自第5組的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知f(x)是定義在(0,+∞)上的增函數(shù),且滿足f(xy)=f(x)+f(y),f(2)=1.
(1)求f(8)的值;
(2)求不等式f(x)-f(x-2)>3的解集.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,四棱錐中,平面,底面是正方形,為中點(diǎn).
(1)求證:平面;
(2)求點(diǎn)到平面的距離;
(3)求二面角的余弦值.
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