設(shè)是一個(gè)公差為2的等差數(shù)列,成等比數(shù)列.

(1) 求數(shù)列的通項(xiàng)公式

(2) 數(shù)列滿足,設(shè)的前n項(xiàng)和為,求.

 

【答案】

解:(Ⅰ)由a1,a2,a4成等比數(shù)列得:(a1+2)2=a1(a1+6).         -------------------- 2分

解得a1=2…4分  數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式是an=2n(n∈N*)        ------------------6分

(Ⅱ)=n·22n?=n·4n(n∈N*)Sn=1·4+2·42+…+n·4n、4Sn=1·42+…+(n-1)4n+n4n+1②, ①-②得-3Sn=-n·4n+1?,即Sn=                 -----------12分

 

【解析】本題主要考查了等差數(shù)列的通項(xiàng)與等比數(shù)列的性質(zhì)的簡(jiǎn)單應(yīng)用,錯(cuò)位相減求解數(shù)列的和的應(yīng)用是數(shù)列求和方法的難點(diǎn),也是重點(diǎn)

(I)由已知可得:(a1+2)2=a1(6+a1),代入可求a1,進(jìn)而可求通項(xiàng)

(II)由bn=n•2an,=n•22n=n•4n,利用錯(cuò)位相減可求數(shù)列的和

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

從數(shù)列{an}中取出部分項(xiàng),并將它們按原來(lái)的順序組成一個(gè)數(shù)列,稱之為數(shù)列{an}的一個(gè)子數(shù)列.設(shè)數(shù)列{an}是一個(gè)首項(xiàng)為a1、公差為d(d≠0)的無(wú)窮等差數(shù)列.
(1)若a1,a2,a5成等比數(shù)列,求其公比q.
(2)若a1=7d,從數(shù)列{an}中取出第2項(xiàng)、第6項(xiàng)作為一個(gè)等比數(shù)列的第1項(xiàng)、第2項(xiàng),試問(wèn)該數(shù)列是否為{an}的無(wú)窮等比子數(shù)列,請(qǐng)說(shuō)明理由.
(3)若a1=1,從數(shù)列{an}中取出第1項(xiàng)、第m(m≥2)項(xiàng)(設(shè)am=t)作為一個(gè)等比數(shù)列的第1項(xiàng)、第2項(xiàng),試問(wèn)當(dāng)且僅當(dāng)t為何值時(shí),該數(shù)列為{an}的無(wú)窮等比子數(shù)列,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

從數(shù)列{an}中取出部分項(xiàng),并將它們按原來(lái)的順序組成一個(gè)數(shù)列,稱為數(shù)列{an}的一個(gè)子數(shù)列,設(shè)數(shù)列{an}是一個(gè)首項(xiàng)為a1,公差為d(d≠0)的無(wú)窮等差數(shù)列.
(1)若a1,a2,a5為公比為q的等比數(shù)列,求公比q的值;
(2)若a1=1,d=2,請(qǐng)寫出一個(gè)數(shù)列{an}的無(wú)窮等比子數(shù)列{bn};
(3)若a1=7d,{cn}是數(shù)列{an}的一個(gè)無(wú)窮子數(shù)列,當(dāng)c1=a2,c2=a6時(shí),試判斷{cn}能否是{an}的無(wú)窮等比子數(shù)列,并說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2010年上海市盧灣區(qū)高三第二次模擬考試數(shù)學(xué)卷(文) 題型:解答題

(本題滿分18分)本題共有3個(gè)小題,第1小題滿分4分,第2小題滿分6分,第3小題滿分8分.

從數(shù)列中取出部分項(xiàng),并將它們按原來(lái)的順序組成一個(gè)數(shù)列,稱之為數(shù)列的一個(gè)子數(shù)列.

     設(shè)數(shù)列是一個(gè)首項(xiàng)為、公差為的無(wú)窮等差數(shù)列.

(1)若,,成等比數(shù)列,求其公比

(2)若,從數(shù)列中取出第2項(xiàng)、第6項(xiàng)作為一個(gè)等比數(shù)列的第1項(xiàng)、第2項(xiàng),試問(wèn)該數(shù)列是否為的無(wú)窮等比子數(shù)列,請(qǐng)說(shuō)明理由.

(3)若,從數(shù)列中取出第1項(xiàng)、第項(xiàng)(設(shè))作為一個(gè)等比數(shù)列的第1項(xiàng)、第2項(xiàng).求證:當(dāng)為大于1的正整數(shù)時(shí),該數(shù)列為的無(wú)窮等比子數(shù)列.

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(本小題滿分16分)從數(shù)列中取出部分項(xiàng),并將它們按原來(lái)的順序組成一個(gè)數(shù)列,稱之為數(shù)列的一個(gè)子數(shù)列.

設(shè)數(shù)列是一個(gè)首項(xiàng)為、公差為的無(wú)窮等差數(shù)列(即項(xiàng)數(shù)有無(wú)限項(xiàng)).

(1)若,成等比數(shù)列,求其公比

(2)若,從數(shù)列中取出第2項(xiàng)、第6項(xiàng)作為一個(gè)等比數(shù)列的第1項(xiàng)、第2項(xiàng),試問(wèn)該數(shù)列是否為的無(wú)窮等比子數(shù)列,請(qǐng)說(shuō)明理由.

(3)若,從數(shù)列中取出第1項(xiàng)、第項(xiàng)(設(shè))作為一個(gè)等比數(shù)列的第1項(xiàng)、第2項(xiàng),試問(wèn)當(dāng)且僅當(dāng)為何值時(shí),該數(shù)列為的無(wú)窮等比子數(shù)列,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2010年上海市盧灣區(qū)高考數(shù)學(xué)二模試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

從數(shù)列{an}中取出部分項(xiàng),并將它們按原來(lái)的順序組成一個(gè)數(shù)列,稱之為數(shù)列{an}的一個(gè)子數(shù)列.設(shè)數(shù)列{an}是一個(gè)首項(xiàng)為a1、公差為d(d≠0)的無(wú)窮等差數(shù)列.
(1)若a1,a2,a5成等比數(shù)列,求其公比q.
(2)若a1=7d,從數(shù)列{an}中取出第2項(xiàng)、第6項(xiàng)作為一個(gè)等比數(shù)列的第1項(xiàng)、第2項(xiàng),試問(wèn)該數(shù)列是否為{an}的無(wú)窮等比子數(shù)列,請(qǐng)說(shuō)明理由.
(3)若a1=1,從數(shù)列{an}中取出第1項(xiàng)、第m(m≥2)項(xiàng)(設(shè)am=t)作為一個(gè)等比數(shù)列的第1項(xiàng)、第2項(xiàng),試問(wèn)當(dāng)且僅當(dāng)t為何值時(shí),該數(shù)列為{an}的無(wú)窮等比子數(shù)列,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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