某省重點(diǎn)中學(xué)從高二年級(jí)學(xué)生中隨機(jī)地抽取120名學(xué)生,測(cè)得身高情況如下表所示.
(1)請(qǐng)?jiān)陬l率分布表中的①,②位置上填上適當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù),并補(bǔ)全頻率分布直方圖;
分組頻數(shù)頻率
[160,165)60.05
[165,170)270.225
[170,175)42
[175,180)360.3
[180,185)0.05
[185,180)30.0258
合計(jì)1201
(2)現(xiàn)從180cm~190cm這些同學(xué)中隨機(jī)地抽取兩名,求身高為185cm以上(包括185cm)的同學(xué)被抽到的概率.

解:(1)設(shè)表中的①的數(shù)據(jù)為m,②的數(shù)據(jù)為n,
則m=120×0.05=6,n==0.35,
則表中的①的數(shù)據(jù)為6,②的數(shù)據(jù)為0.35.
作圖
(2)記身高在180~185的人編號(hào)a,b,c,d,e,f;
身高在185~190的人編號(hào)1,2,3;
從9人中抽取2人的所有可能情況為:(a,b),(a,c),(a,d),(a,e),(a,f),(a,1),(a,2),(a,3)(b,c),(b,d),(b,e),(b,f),(b,1),(b,2),(b,3)(c,d),(c,e),(c,f),(c,1),(c,2),(c,3)(d,e),(d,f),(d,1),(d,2),(d,3)(e,f),(e,1),(e,2),(e,3)(f,1),(f,2),(f,3)(1,2),(1,3)(2,3)
其中身高為185cm以上(包括185cm)的同學(xué)被抽到的情況有21種,
故其概率為
分析:(1)根據(jù)題意,設(shè)表中的①的數(shù)據(jù)為m,②的數(shù)據(jù)為n,根據(jù)頻率、頻數(shù)的關(guān)系可得m=120×0.05=6,n==0.35,據(jù)此可以做出頻率分步直方圖;
(2)記身高在180~185的人編號(hào)a,b,c,d,e,f;身高在185~190的人編號(hào)1,2,3;由列舉法可得從9人中抽取2人的所有可能情況,分析可得身高為185cm以上(包括185cm)的同學(xué)被抽到的情況數(shù)目,由等可能事件的概率公式,計(jì)算可得答案.
點(diǎn)評(píng):本題考查頻率分布表的運(yùn)用與頻率分步直方圖的作法,關(guān)鍵是根據(jù)頻率、頻數(shù)的關(guān)系,將表中數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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已知函數(shù)f(x)=Asin(ωx+φ)(A>0,ω>0,0<φ<π)的圖象如圖所示,則把函數(shù)f(x)圖象向右平移π個(gè)單位所對(duì)應(yīng)的函數(shù)解析式為


  1. A.
    數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    數(shù)學(xué)公式

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函數(shù)f(x)=數(shù)學(xué)公式的對(duì)稱中心為


  1. A.
    (0,0)
  2. B.
    (2,數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    (2,數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    (2,數(shù)學(xué)公式

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不解三角形,確定下列判斷中正確的是


  1. A.
    a=4,b=5,tanA=2,tanB=3,a=1有一解
  2. B.
    a=5,b=4,A=60°有兩解
  3. C.
    數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式,B=120°有一解
  4. D.
    數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式,B=60°一個(gè)解

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③若m⊥l,則α∥β;    ④若m∥l,則α⊥β.

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