下列程序運(yùn)行后，a，b，c的值各等于什么？

（1）a=3

b=－5

c=8

a=b

b=c

PRINT  a，b，c

END

（2）a=3

b=－5

c=8

a=b

b=c

c=a

PRINT  a，b，c

END

 

【答案】

根據(jù)賦值語(yǔ)句知道，最終（1）a=－5，b=8，c=8；（2）a=－5，b=8，c=－5.

【解析】

試題分析：（1）a=－5，b=8，c=8；（2）a=－5，b=8，c=－5.

考點(diǎn)：本題主要考查程序語(yǔ)言中的賦值語(yǔ)句。

點(diǎn)評(píng)：　賦值運(yùn)算符右側(cè)的值由表達(dá)式生成，而表達(dá)式則由文本、常數(shù)、變量、屬性、數(shù)組元素、其他表達(dá)式或函數(shù)調(diào)用的任意組合所構(gòu)成。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

2、下列程序運(yùn)行后，a，b，c的值各等于什么？
（1）a=3              （2）a=3
b=-5                    b=-5
c=8                     c=8
a=b                     a=b
b=c                     b=c
PRINT  a，b，c          c=a
END              PRINT  a，b，c
END．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列程序運(yùn)行后，a，b，c的值各等于什么？

（1）a=3                               （2）a=3

    b=－5                                   b=－5

    c=8                                     c=8

    a=b                                     a=b

    b=c                                     b=c

    Printa，b，c                              c=a

                                             Printa，b，c

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2012-2013學(xué)年貴州晴隆一中高二上學(xué)期8月月考文科數(shù)學(xué)試卷（帶解析） 題型：解答題

下列程序運(yùn)行后，a，b，c的值各等于什么？
(1）a=3                     (2）a=3
b=－5                        b=－5
c=8                          c=8
a=b                          a=b
b=c                          b=c
PRINT  a，b，c               c=a
END                          PRINT  a，b，c、
END

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014屆貴州高二上學(xué)期8月月考文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

下列程序運(yùn)行后，a，b，c的值各等于什么？

(1）a=3                     (2）a=3

b=－5                         b=－5

c=8                           c=8

a=b                           a=b

b=c                           b=c

PRINT  a，b，c                c=a

END                           PRINT  a，b，c、

END

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2011年河北省高二期中考試?yán)砜茢?shù)學(xué) 題型：選擇題

下列程序運(yùn)行后，a，b，c的值各等于什么？

（1）a=3

b=－5.            

c=8                   

a=b                  

b=c                  

PRINT..b   ......

END

A．3........B．-5......C．8.......D．0  

 

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