知數(shù)列{an}是首項(xiàng)為,公比為的等比數(shù)列,設(shè)bn+15log3ant,常數(shù)t∈N*.
(1)求證:{bn}為等差數(shù)列;
(2)設(shè)數(shù)列{cn}滿足cnanbn,是否存在正整數(shù)k,使ck,ck+1,ck+2按某種次序排列后成等比數(shù)列?若存在,求k,t的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
(1)見(jiàn)解析(2)存在k=1,t=5
(1) an=3-,bn+1bn=-15log3=5,
∴{bn}是首項(xiàng)為b1t+5,公差為5的等差數(shù)列.
(2)cn=(5nt) ·3-,則ck=(5kt)·3-,
令5ktx(x>0),則ckx·3-ck+1=(x+5)·3-,ck+2=(x+10)·3-.
①若ck+1ck+2,則2=(x+5)·3-·(x+10)·3-.
化簡(jiǎn)得2x2-15x-50=0,解得x=10;進(jìn)而求得k=1,t=5;
②若ckck+2,同理可得(x+5)2x(x+10),顯然無(wú)解;
③若ckck+1,同理可得 (x+10)2x(x+5),方程無(wú)整數(shù)根.
綜上所述,存在k=1,t=5適合題意.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

已知數(shù)列(常數(shù)),其前項(xiàng)和為 
(1)求數(shù)列的首項(xiàng),并判斷是否為等差數(shù)列,若是求其通項(xiàng)公式,不是,說(shuō)明理由;
(2)令的前n項(xiàng)和,求證:

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

設(shè)數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,已知a1=1,an+1n2n,n∈N*.
(1)求a2的值;
(2)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(3)證明:對(duì)一切正整數(shù)n,有.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

在等差數(shù)列{an}中,a8a11+6,則數(shù)列{an}前9項(xiàng)的和S9等于________.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

已知數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和Sn=n2-7n,且滿足16<ak+ak+1<22,則正整數(shù)k=________.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖,對(duì)大于或等于2的自然數(shù)mn次冪進(jìn)行如下方式的“分裂”:









仿此,62的“分裂”中最大的數(shù)是________;20133的“分裂”中最大的數(shù)是________.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

已知無(wú)窮數(shù)列{an}的各項(xiàng)均為正整數(shù),Sn為數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和.
(1)若數(shù)列{an}是等差數(shù)列,且對(duì)任意正整數(shù)n都有Sn3=(Sn)3成立,求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(2)對(duì)任意正整數(shù)n,從集合{a1,a2,…,an}中不重復(fù)地任取若干個(gè)數(shù),這些數(shù)之間經(jīng)過(guò)加減運(yùn)算后所得數(shù)的絕對(duì)值為互不相同的正整數(shù),且這些正整數(shù)與a1,a2,…,an一起恰好是1至Sn全體正整數(shù)組成的集合.
(ⅰ)求a1,a2的值;
(ⅱ)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

設(shè){an}是公差不為0的等差數(shù)列,a1=2且a1,a3a6成等比數(shù)列,則{an} 的前n項(xiàng)和Sn=(  ).
A.B.C.D.n2n

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

已知數(shù)列{an}為等差數(shù)列,且a1a8a15π,a=cos (a4a12),則 xadx=________.

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