【題目】已知函數(shù).

(1)討論的單調性;

(2)若對任意,都有成立,求實數(shù)的取值范圍.

【答案】(1)當時,在上,是減函數(shù),時,在上,是減函數(shù),上,是增函數(shù);(2)

【解析】

求出函數(shù)的定義域,函數(shù)的導數(shù),通過a的范圍討論,判斷函數(shù)的單調性即可.(2)

對任意x0,都有f(x)0成立,轉化為在(0,+∞)上f(x)min0,利用函數(shù)的導數(shù)求解函數(shù)的最值即可.

(1)解:函數(shù)f(x)的定義域為(0,+∞

a0時,在(0,+∞)上,f′(x)0,f(x)是減函數(shù)

a0時,由f′(x)=0得:(舍)

所以:在上,f′(x)0,f(x)是減函數(shù)

上,f′(x)0,f(x)是增函數(shù)

(2)對任意x0,都有f(x)0成立,即:在(0,+∞)上f(x)min0

由(1)知:當a0時,在(0,+∞)上f(x)是減函數(shù),

f(1)=2a﹣20,不合題意

a0時,當時,f(x)取得極小值也是最小值,

所以:

(a0)

所以:

在(0,+∞)上,u′(a)0,u(a)是增函數(shù)又u(1)=0

所以:要使得f(x)min0,即u(a)0,即a1,

故:a的取值范圍為[1,+∞

練習冊系列答案
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使用手機

不使用手機

總計

學習成績優(yōu)秀

10

40

學習成績一般

30

總計

100

(Ⅰ)補充完整所給表格,并根據(jù)表格數(shù)據(jù)計算是否有99.9%的把握認為學生的學習成績與使用手機有關;

(Ⅱ)現(xiàn)從上表不使用手機的學生中按學習成績是否優(yōu)秀分層抽樣選出6人,再從這6人中隨機抽取3人,記這3人中“學習成績優(yōu)秀”的人數(shù)為,試求的分布列與數(shù)學期望.

參考公式:,其中.

參考數(shù)據(jù):

0.050

0.010

0.001

3.841

6.635

10.828

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