【題目】設(shè)a,b是兩條不同直線,下列命題α,β,γ是三個(gè)不同平面,下列命題不正確的是(
A.bα,a∥ba∥α
B.a∥α,α∩β=b,aβa∥b
C.aα,bα,a∩b=p,a∥β,b∥βα∥β
D.α∥β,α∩γ=a,β∩γ=ba∥b

【答案】A
【解析】解:由a,b是兩條不同直線,α,β,γ是三個(gè)不同平面,知:
在A中:bα,a∥ba∥α或aα,故A錯(cuò)誤;
在B中:a∥α,α∩β=b,aβ,則由線面平行的性質(zhì)定理得a∥b,故B正確;
在C中:aα,bα,a∩b=p,a∥β,b∥β,則由面面平行的判定定理得α∥β,故C正確;
在D中:α∥β,α∩γ=a,β∩γ=b,則由面面平行的性質(zhì)定理得a∥b,故D正確.
故選:A.
【考點(diǎn)精析】掌握空間中直線與平面之間的位置關(guān)系是解答本題的根本,需要知道直線在平面內(nèi)—有無數(shù)個(gè)公共點(diǎn);直線與平面相交—有且只有一個(gè)公共點(diǎn);直線在平面平行—沒有公共點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】水能載舟,亦能覆舟是古代思想家荀子的一句名言,意指事物用之得當(dāng)則有利,反之必有弊害.對(duì)于高中生上學(xué)是否應(yīng)該帶手機(jī),有調(diào)查者進(jìn)行了如下的隨機(jī)調(diào)查:調(diào)查者向被調(diào)查者提出兩個(gè)問題:(1)你的編號(hào)是奇數(shù)嗎?(2)你上學(xué)時(shí)是否帶手機(jī)?學(xué)生在被調(diào)查時(shí),先背對(duì)著調(diào)查人員拋擲一枚硬幣(保證調(diào)查人員看不到硬幣的拋擲結(jié)果),如果正面向上,就回答第一個(gè)問題,否則就回答第二個(gè)問題.被調(diào)查的學(xué)生不必告訴調(diào)查人員自己回答的是哪一個(gè)問題,只需回答不是,由于只有被調(diào)查者本人知道回答了哪一個(gè)問題,所以都如實(shí)地做了回答.

某次調(diào)查活動(dòng)共有800名高中生(編號(hào)從1800)參與了調(diào)查,則回答為不是的人數(shù)的最大值是______.如果其中共有260人回答為,則由此可以估計(jì)這800名學(xué)生中,上學(xué)帶手機(jī)的人數(shù)約為______.

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【題目】已知x>1成立的充分不必要條件是x>a,則實(shí)數(shù)a的取值范圍為

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【題目】“a≠1或b≠2”是“a+b≠3”的(
A.必要不充分條件
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C.充要條件
D.充分不必要條件

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【題目】命題“若a2+b2=0,則a=0且b=0”的逆否命題是 (
A.若a2+b2≠0,則a≠0且b≠0”
B.若a2+b2≠0,則a≠0或b≠0”
C.若a=0且b=0,則a2+b2≠0
D.若a≠0或b≠0,則a2+b2≠0

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【題目】已知全集U={1,2,3,4,5,6},集合A={2,3,5},集合B={1,3,4,6},則集合A∩UB=(
A.{3}
B.{2,5}
C.{1,4,6}
D.{2,3,5}

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【題目】將字母a,a,b,b,c,c,排成三行兩列,要求每行的字母互不相同,每列的字母也互不相同,則不同的排列方法共有

A.12B.18C.24D.36

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