已知數(shù)學(xué)公式
(1)求f(x)的定義域;
(2)是否存在實(shí)數(shù)a使得函數(shù)f(x)對于區(qū)間(2,+∞)上的一切x都有f(x)≥0?

解:(1)由題意知函數(shù)的自變量要滿足4-ax>0
∴ax<4
兩邊取對數(shù),針對于底數(shù)與1的關(guān)系進(jìn)行討論,
a>1時,定義域(-∞,loga4];
0<a<1時,定義域[loga4,+∞)
(2)不存在.
∵當(dāng)a>1時,定義域(-∞,loga4];
對于區(qū)間(2,+∞)上的一切x,
只有1<a<2,兩個范圍才有公共部分,
當(dāng)1<a<2時,自變量為(2,loga4]

兩邊平方后移項(xiàng)整理成最簡形式,
(ax+1)2≥16,
∴ax+1≥4
∴ax≥3
∵ax是一個增函數(shù),
∴只要a2≥3恒成立即可,
而當(dāng)1<a<2時,不恒成立,
同理可得當(dāng)0<a<1時,也不存在a,使得式子恒成立,
故總上可知不存在這樣的a.
分析:(1)由題意知函數(shù)的自變量要滿足4-ax>0,移項(xiàng)后,兩邊取對數(shù),針對于底數(shù)與1的關(guān)系進(jìn)行討論,根據(jù)指數(shù)函數(shù)的性質(zhì),得到當(dāng)a取值不同時,對應(yīng)的自變量不同,分別寫出結(jié)果.
(2)根據(jù)函數(shù)的底數(shù)不同,所得到的定義域,求出定義域與所給的自變量的范圍的公共部分,把不等式變形,移項(xiàng),兩邊平方,整理出最簡形式,根據(jù)恒成立思想,得到不存在滿足條件的a的值.
點(diǎn)評:本題考查指數(shù)函數(shù)的定義域,考查函數(shù)的恒成立問題,考查指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性,是一個綜合題目,這種題目考查的內(nèi)容比較全面,可以作為解答題目出現(xiàn)在高考卷中.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

已知數(shù)學(xué)公式
(1)求f(x);
(2)判斷f(x)的奇偶性和單調(diào)性;
(3)若當(dāng)x∈(-1,1)時,有f(1-m)+f(1-m2)<0,求m的集合M.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年黑龍江省牡丹江一中高一(上)期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

已知
(1)求f(x)在[0,2π]上的單調(diào)區(qū)間
(2)當(dāng)x時,f(x)的最小值為2,求f(x)≥2成立的x的取值集合.
(3)若存在實(shí)數(shù)a,b,C,使得a[f(x)-m]+b[f(x-C)-m]=1,對任意x∈R恒成立,求的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年四川省綿陽中學(xué)高一(下)第一次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

已知
(1)求f(x)的最小正周期;
(2)求f(x)的單調(diào)減區(qū)間;
(3)若函數(shù)g(x)=f(x)-m在區(qū)間上沒有零點(diǎn),求m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2008-2009學(xué)年江蘇省揚(yáng)州中學(xué)高三(上)開學(xué)考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

已知
(1)求f(x)的解析式;
(2)若0≤θ≤π,求θ,使f(x)為偶函數(shù);
(3)在(2)的條件下,求滿足f(x)=1,x∈[-π,π]的x的集合.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013年山東省高考數(shù)學(xué)預(yù)測試卷(06)(解析版) 題型:解答題

已知
(1)求f(x);
(2)判斷f(x)的奇偶性和單調(diào)性;
(3)若當(dāng)x∈(-1,1)時,有f(1-m)+f(1-m2)<0,求m的集合M.

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