(2012•汕頭二模)已知直線y=2x上一點p的橫坐標(biāo)為a,有兩個點A(-1,1)、B(3,3),使向量
PA
PB
的夾角為鈍角,則a的取值范圍是
(0,1)∪(1,2)
(0,1)∪(1,2)
分析:由題意可得P(a,2a),求得
PA
和 
PB
的坐標(biāo),由于向量
PA
PB
的夾角為鈍角,則
PA
PB
不平行,由此可得a的范圍.再由
PA
PB
=5a(a-2)<0,可得a的范圍.再把這兩個a的范圍取交集,即得所求.
解答:解:由題意可得P(a,2a),
PA
=(-1-a,1-2a),
PB
=(3-a,3-2a),
由于向量
PA
PB
的夾角為鈍角,則
PA
PB
不平行,即 (-a-1)(3-2a)-(1-2a)(3-a)≠0,
解得 a≠1.
再由
PA
PB
=(-a-1)(3-a)+(1-2a)(3-2a)=5a(a-2)<0,
解得 0<a<2.
綜上可得a的取值范圍是 0,1)∪(1,2),
故答案為( 0,1)∪(1,2).
點評:本題主要考查兩個向量的數(shù)量積公式的應(yīng)用,兩個向量平行的性質(zhì),一元二次不等式的解法,屬于中檔題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•汕頭二模)已知函數(shù)f(x)=x2-(a+2)x+alnx,其中常數(shù)a>0.
(1)當(dāng)a>2時,求函數(shù)f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間;
(2)當(dāng)a=4時,若函數(shù)y=f(x)-m有三個不同的零點,求m的取值范圍;
(3)設(shè)定義在D上的函數(shù)y=h(x)在點p(x0,h(x0))處的切線方程為l:y=g(x),當(dāng)x≠x0時,若
h(x)-g(x)x-x0
>0
在D內(nèi)恒成立,則稱P為函數(shù)y=h(x)的“類對稱點”,請你探究當(dāng)a=4時,函數(shù)y=f(x)是否存在“類對稱點”,若存在,請最少求出一個“類對稱點”的橫坐標(biāo);若不存在,說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•汕頭二模)在數(shù)列{an}中,a1=1、a2=
1
4
,且an+1=
(n-1)an
n-an
(n≥2)

(Ⅰ) 求a3、a4,猜想an的表達(dá)式,并加以證明;
(Ⅱ) 設(shè)bn=
anan+1
an
+
an+1
,求證:對任意的自然數(shù)n∈N*,都有b1+b2+…+bn
n
3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•汕頭二模)已知函數(shù)f(x)=2cos2
x
2
-
3
sinx

(Ⅰ)求函數(shù)f(x)的最小正周期和值域;
(Ⅱ)若a為第二象限角,且f(a-
π
3
)=
1
3
,求
cos2a
1-tana
的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•汕頭二模)從1,2,3,4,5中不放回地依次取2個數(shù),事件A=“第一次取到的是奇數(shù)”,B=“第二次取到的是奇數(shù)”,則P(B|A)=( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•汕頭二模)雙曲線x2-
y24
=1的漸近線方程是
y=±2x
y=±2x

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