從6名教師中選4名開發(fā)A、B、C、D四門課程，要求每門課程有一名教師開發(fā)，每名教師只開發(fā)一門課程，且這6名中甲、乙兩人不開發(fā)A課程，則不同的選擇方案共有（   ）

    A．300種         B．240種         C．144種       D．96種

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：


已知 的展開式中各項系數(shù)之和為1，則該展開式中含 項的系數(shù)為（     ）

A、             B、40    C、                D、20

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：


設函數(shù).

（1）若不等式的解集為，求的值；

（2）若存在，使，求的取值范圍.

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：


已知，,求與夾角的值.

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：


已知函數(shù).若，則的取值范圍是(    )

A．        B．          C．        D．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：


已知是實數(shù),且(其中i是虛數(shù)單位),則=_____.

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：


已知等比數(shù)列的各項均為正數(shù)，且成等差數(shù)列，成等比數(shù)列.

（Ⅰ）求數(shù)列的通項公式；

（Ⅱ）已知，記，

 ,求證：

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：


 若恰有三個單調區(qū)間，則的取值范圍為_____ __

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：


閱讀如右圖所示的程序框圖，如果輸入的的值為6，那么運行相應程序，輸出的的值為( )

A. 3 B. 10 C. 5 D.16

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