17、7名師生站成一排照相留念,其中老師1人,男生4人,女生2人,在下列情況下,各有不同站法多少種?
(1)兩個(gè)女生必須相鄰而站;
(2)4名男生互不相鄰;
(3)老師不站中間,女生甲不站左端.
分析:(1)兩個(gè)女生必須相鄰而站;把兩個(gè)女生看做一個(gè)元素,則共有6個(gè)元素進(jìn)行全排列,還有女生內(nèi)部的一個(gè)排列.
(2)4名男生互不相鄰,應(yīng)用插空法,要老師和女生先排列,形成四個(gè)空再排男生.
(3)當(dāng)老師站左端時(shí)其余六個(gè)位置可以進(jìn)行全排列,當(dāng)老師不站左端時(shí),老師有5種站法,甲有五種結(jié)果,余下的5個(gè)人在五個(gè)位置進(jìn)行排列.根據(jù)分類計(jì)數(shù)原理得到結(jié)果.
解答:解:(1)∵兩個(gè)女生必須相鄰而站;
∴把兩個(gè)女生看做一個(gè)元素,
則共有6個(gè)元素進(jìn)行全排列,還有女生內(nèi)部的一個(gè)排列共有A66A22=1440.
(2)∵4名男生互不相鄰;
∴應(yīng)用插空法,
要老師和女生先排列,形成四個(gè)空再排男生共有A33A44=144.
(3)當(dāng)老師站左端時(shí)其余六個(gè)位置可以進(jìn)行全排列共有A66=720種結(jié)果,
當(dāng)老師不站左端時(shí),老師有5種站法,甲有五種結(jié)果,余下的5個(gè)人在五個(gè)位置進(jìn)行排列共有A55×5×5=3000
根據(jù)分類計(jì)數(shù)原理知共有720+3000=3720.
點(diǎn)評(píng):站隊(duì)問題是排列組合中的典型問題,解題時(shí),要先排限制條件多的元素,把排列問題包含在實(shí)際問題中,解題的關(guān)鍵是看清題目的實(shí)質(zhì),把實(shí)際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題,解出結(jié)果以后再還原為實(shí)際問題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

7名師生站成一排照相留念,其中老師1人,男生4人,女生2人,在下列情況下,各有不同站法多少種?( 用數(shù)字作答)
(1)兩名女生必須相鄰而站;
(2)4名男生互不相鄰.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

7名師生站成一排照相留念,其中老師1人,男生4人,女生2人,在下列情況下,各有不同站法多少種?(寫出必要的解答過程)
(1)兩個(gè)女生必須相鄰而站;
(2)4名男生互不相鄰;
(3)若4名男生身高都不等,按從左向右身高依次遞減的順序站;
(4)老師不站中間,女生不站兩端.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

7名師生站成一排照相留念,其中老師1人,男生4人,女生2人,在下列情況下,各有不同站法多少種?

(1)兩名女生必須相鄰而站;

(2)4名男生互不相鄰;

(3)若4名男生身高都不等,按從高到低的一種順序站;

(4)老師不站中間,女生不站兩端.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2010年重慶一中高二下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)(文)試題 題型:解答題

(本小題13分)7名師生站成一排照相留念,其中老師1人,男生4人,女生2人,在下列情況下,各有不同站法多少種?(用數(shù)字作答)

(1)兩名女生必須相鄰而站;

(2)4名男生互不相鄰.

 

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