(09年山東實(shí)驗(yàn)中學(xué)診斷三文)若不等式在上恒成立,則實(shí)數(shù)的取值區(qū)間是
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
(09年山東實(shí)驗(yàn)中學(xué)診斷三理)(14分)已知函數(shù) (注:)
(1)若函數(shù)在上為增函數(shù),求正實(shí)數(shù)的取值范圍;
(2)當(dāng)時(shí),若直線與函數(shù)的圖象在上有兩個(gè)不同交點(diǎn),求實(shí)數(shù)的取值范圍:
(3)求證:對大于1的任意正整數(shù)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
(09年山東實(shí)驗(yàn)中學(xué)診斷三理)(13分)已知橢圓的上、下焦點(diǎn)分別為,點(diǎn)為坐標(biāo)平面的動(dòng)點(diǎn),滿足
(1)求動(dòng)點(diǎn)的軌跡的方方程;
(2)過點(diǎn)作曲線的兩條切線,切點(diǎn)分別為,求直線的方程;
(3)在直線上是否存在點(diǎn),過該點(diǎn)的坐標(biāo):若不存在。試說明理由
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
(09年山東實(shí)驗(yàn)中學(xué)診斷三理)(13分)如圖:四棱錐的底面是提醒,腰,平分且與垂直,側(cè)面都垂直于底面,平面與底面成60°角
(1)求證:;
(2)求二面角的大小
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
(09年山東實(shí)驗(yàn)中學(xué)診斷三文)(12分)
設(shè)函數(shù),已知它們的圖像在處有相同的切線,
(1)求函數(shù)和的解析式
(2)若函數(shù)在區(qū)間上是單調(diào)減函數(shù),求實(shí)數(shù)的取值范圍。
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