如圖,直棱柱ABC-中,D,E分別是AB,BB1的中點(diǎn),=AC=CB=AB.

(Ⅰ)證明: //平面
(Ⅱ)求二面角D--E的正弦值.
(Ⅰ)見解析(Ⅱ)
(Ⅰ)連結(jié),交于點(diǎn)O,連結(jié)DO,則O為的中點(diǎn),因?yàn)镈為AB的中點(diǎn),所以
OD∥,又因?yàn)镺D平面,平面,所以 //平面
(Ⅱ)由=AC=CB=AB可設(shè):AB=,則=AC=CB=,所以AC⊥BC,又因?yàn)橹崩庵砸渣c(diǎn)C為坐標(biāo)原點(diǎn),分別以直線CA、CB、為x軸、y軸、z軸,建立空間直角坐標(biāo)系如圖,

、、,,,,,設(shè)平面的法向量為,則,可解得,令,得平面的一個(gè)法向量為,同理可得平面的一個(gè)法向量為,則,所以,所以二面角D--E的正弦值為.
本題第(Ⅰ)問,證明直線與平面平行,主要應(yīng)用線面平行的判定定理,一般情況下,遇到中點(diǎn)想中位線的思想要用上,同時(shí)用上側(cè)面為平行四邊形的條件;第(Ⅱ)問,求二面角的大小,若圖形中容易建立空間直角坐標(biāo)系,則就求兩個(gè)半平面的法向量,從需得出結(jié)果.對(duì)第(Ⅰ)問,證明線面平行時(shí),容易漏掉條件;對(duì)第(Ⅱ)問,二面角的大小與兩個(gè)法向量夾角相等或互補(bǔ)的關(guān)系,一部分同學(xué)容易得出它們相等.
【考點(diǎn)定位】本小題考查空間中直線與平面平行等位置關(guān)系的證明、二面角的求解,考查同學(xué)們的邏輯推理能力、空間想象能力,考查分析問題以及解決問題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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如圖,在長方體中,已知上下兩底面為正方形,且邊長均為1;側(cè)棱,中點(diǎn),中點(diǎn),上一個(gè)動(dòng)點(diǎn).

(Ⅰ)確定點(diǎn)的位置,使得;
(Ⅱ)當(dāng)時(shí),求二面角的平面角余弦值.

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若正三棱柱的棱長均相等,則與側(cè)面所成角的正切值為___.

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正三角形的邊長為2,將它沿高翻折,使點(diǎn)與點(diǎn)間的距離為1,此時(shí)二面角大小為        .

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如圖,正四棱柱ABCD﹣A1B1C1D1中,AA1=2AB,則異面直線A1B與AD1所成角的余弦值為     

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在長方體中,,過、、三點(diǎn)的平面截去長方體的一個(gè)角后,得到如圖所示的幾何體,且這個(gè)幾何體的體積為

(1)求棱的長;
(2)若的中點(diǎn)為,求異面直線所成角的大小(結(jié)果用反三角函數(shù)值表示).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如圖,在棱長為的正方體中,分別是的中點(diǎn),則異面直線所成角等于                

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

、是直線,、是平面,,向量上,向量上,,,則、所成二面角中較小的一個(gè)余弦值為        .

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

空間四邊形ABCD中,若,則所成角為(   )
A.B.C.D.

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