(2012•珠海二模)某學(xué)校900名學(xué)生在一次百米測試中,成績?nèi)拷橛?3秒與18秒之間,抽取其中50個樣本,將測試結(jié)果按如下方式分成五組:第一組[13,14),第二組[14,15),…,第五組[17,18],如圖是按上述分組方法得到的頻率分布直方圖.
(1)若成績小于14秒認為優(yōu)秀,求該樣本在這次百米測試中成績優(yōu)秀的人數(shù);
(2)請估計本年級900名學(xué)生中,成績屬于第三組的人數(shù);
(3)若樣本第一組中只有一個女生,其他都是男生,第五組則只有一個男生,其他都是女生,現(xiàn)從第一、五組中各抽一個同學(xué)組成一個新的組,求這個新組恰好由一個男生和一個女生構(gòu)成的概率.
分析:(1)根據(jù)題意,成績在第一組的為優(yōu)秀,其頻率為0.06,由頻率計算公式即可算出該樣本中成績優(yōu)秀的人數(shù);
(2)由頻率分布直方圖知成績在第三組的頻率0.38,因此估計成績屬于第三組的人數(shù)約為900×0.38=342人;
(3)由頻率計算公式得樣本中第一組共有3人,得第五組共有4人.因此記第一組三人記為1、2、3,其中1、2為男生,3為女生;第五組四人記為a、b、c、d.其中a為男生,b、c、d為女生.用列表格的方法計算出基本事件的總數(shù)共有12個,而新組恰好由一個男生和一個女生構(gòu)成的基本事件有7個.由此結(jié)合古典概型計算公式即可算出所求概率.
解答:解:(1)由頻率分布直方圖知,成績在第一組的為優(yōu)秀,頻率為0.06,
結(jié)合樣本容量等于50,可得優(yōu)秀人數(shù)為:50×0.06=3
∴該樣本中成績優(yōu)秀的人數(shù)為3. …(3分)
(2)由頻率分布直方圖知,成績在第三組的頻率0.38,以此估計本年級900名學(xué)生成績屬于第三組的概率為0.38,
從而可得成績屬于第三組的人數(shù)的估計值為:900×0.38=342
∴估計本年級900名學(xué)生中,成績屬于第三組的人數(shù)為342.…(7分)
(3)樣本中第一組共有3人,
由第五組的頻率為0.08,可得第五組共有4人.
其中第五組四人記為a、b、c、d.其中a為男生,b、c、d為女生,
第一組三人記為1、2、3,其中1、2為男生,3為女生.
基本事件列表如下:
a b c d
1 1a 1b 1c 1d
2 2a 2b 2c 2d
3 3a 3b 3c 3d
可得基本事件總共有12個              …(10分)
恰為一男一女的事件有1b,1c,1d,2b,2c,2d,3a;共7個        …(12分)
∴新組恰由一男一女構(gòu)成的概率是P=
7
12
.…(13分)
點評:本題給出頻率分布直方圖,求樣本中成績優(yōu)秀的人數(shù)、900名學(xué)生中成績屬于第三組的人數(shù)的估計值,并求一個隨機事件的概率.著重考查了頻率分布的計算公式和古典概型計算公式等知識,屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•珠海二模)△ABC中,角A、B、C所對的邊a、b、c,若a=
3
A=
π
3
,cosB=
5
5
,b=( 。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•珠海二模)如圖1,在邊長為4cm的正方形ABCD中,E、F分別為BC、CD的中點,M、N分別為AB、CF的中點,現(xiàn)沿AE、AF、EF折疊,使B、C、D三點重合于點B,構(gòu)成一個三棱錐(如圖2).
(1)判別MN與平面AEF的位置關(guān)系,并給予證明;
(2)證明:平面ABE⊥平面BEF;
(3)求多面體E-AFNM的體積.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•珠海二模)(坐標(biāo)系與參數(shù)方程選做題)
曲線ρ=4cosθ關(guān)于直線θ=
π4
對稱的曲線的極坐標(biāo)方程為
ρ=4sinθ
ρ=4sinθ

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•珠海二模)已知函數(shù)f(x)=
1
3
x3+ax2+bx
(a,b∈R).
(Ⅰ)若曲線C:y=f(x)經(jīng)過點P(1,2),曲線C在點P處的切線與直線x+2y-14=0垂直,求a,b的值;
(Ⅱ)在(Ⅰ)的條件下,試求函數(shù)g(x)=(m2-1)[f(x)-
7
3
x]
(m為實常數(shù),m≠±1)的極大值與極小值之差;
(Ⅲ)若f(x)在區(qū)間(1,2)內(nèi)存在兩個不同的極值點,求證:0<a+b<2.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•珠海二模)已知單位向量
a
,
b
,其夾角為
π
3
,則|
a
+
b
|
=( 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案