下列算法中，最后輸出的a，b，c分別是a=
-5
-5
，b=
6
6
，c=
6
6
．
a←3
b←-5
c←6
a←b
b←c
Print a，b，c．
分析：根據(jù)賦值語(yǔ)句的功能，逐步分析執(zhí)行完相應(yīng)操作后各變量的值，可得答案．
解答：解：執(zhí)行完a←3，b←-5，c←6后a=3，b=-5，c=6
執(zhí)行完a←b后a=-5，b=-5，c=6
執(zhí)行完b←c后a=-5，b=6，c=6
故答案為：-5，6，6
點(diǎn)評(píng)：本題考查的知識(shí)點(diǎn)是順序結(jié)構(gòu)，賦值語(yǔ)句，熟練賦值語(yǔ)句的功能是解答的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：101網(wǎng)校同步練習(xí)　高一數(shù)學(xué)　蘇教版(新課標(biāo)·2004年初審) 蘇教版 題型：044

下列算法中，最后輸出的a、b、c各是多少？

a←3

b←－5

c←6

a←b

b←c

Printa，b，c

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：全優(yōu)設(shè)計(jì)必修三數(shù)學(xué)蘇教版 蘇教版 題型：044

下列算法中最后輸出的結(jié)果是多少？

A←2

A←A*5

A←A＋8

Print　A

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：044

下列四圖是為計(jì)算而繪制的算法流程圖，根據(jù)流程圖回答后面的問(wèn)題：

(1)其中正確的流程圖有哪幾個(gè)？錯(cuò)誤的流程圖有哪幾個(gè)？錯(cuò)在哪里？

(2)錯(cuò)誤的流程圖中，按該流程圖所蘊(yùn)含的算法，能執(zhí)行到底嗎，若能執(zhí)行到底，最后輸出的結(jié)果是什么？

(3)根據(jù)上面的回答總結(jié)出應(yīng)用循環(huán)結(jié)構(gòu)繪制流程圖應(yīng)該注意哪幾方面的問(wèn)題？

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：數(shù)學(xué)教研室 題型：044

下列四圖是為計(jì)算而繪制的算法流程圖，根據(jù)流程圖回答后面的問(wèn)題：

(1)其中正確的流程圖有哪幾個(gè)？錯(cuò)誤的流程圖有哪幾個(gè)？錯(cuò)在哪里？

(2)錯(cuò)誤的流程圖中，按該流程圖所蘊(yùn)含的算法，能執(zhí)行到底嗎，若能執(zhí)行到底，最后輸出的結(jié)果是什么？

(3)根據(jù)上面的回答總結(jié)出應(yīng)用循環(huán)結(jié)構(gòu)繪制流程圖應(yīng)該注意哪幾方面的問(wèn)題？

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案