(Ⅰ)求函數(shù)的定義域;
(Ⅱ)若存在實數(shù)滿足,試求實數(shù)的取值范圍.
(Ⅰ)定義域為
(Ⅱ)a取值范圍為

試題分析:(Ⅰ)f(x)=|x-3|+|x-4|=             2分
作函數(shù)y=f(x)的圖象,它與直線y=2交點的橫坐標為,由圖象知
函數(shù)的定義域為.             5分

(Ⅱ)函數(shù)y=ax-1的圖象是過點(0,-1)的直線.
當且僅當函數(shù)y=f(x)與直線y=ax-1有公共點時,存在題設的x.
由圖象知,a取值范圍為.           10分
點評:中檔題,本題綜合性較強,解答過程充分利用數(shù)形結合思想,通過作出函數(shù)的圖象,確定函數(shù)的定義域,確定不等式成立的條件,求得參數(shù)的范圍。
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

將52名志愿者分成A,B兩組參加義務植樹活動,A組種植150捆白楊樹苗,B組種植200捆沙棘樹苗.假定A,B兩組同時開始種植.
(1)根據(jù)歷年統(tǒng)計,每名志愿者種植一捆白楊樹苗用時小時,種植一捆沙棘樹苗用時小時.應如何分配A,B兩組的人數(shù),使植樹活動持續(xù)時間最短?
(2)在按(1)分配的人數(shù)種植1小時后發(fā)現(xiàn),每名志愿者種植一捆白楊樹苗用時仍為小時,而每名志愿者種植一捆沙棘樹苗實際用時小時,于是從A組抽調(diào)6名志愿者加入B組繼續(xù)種植,求植樹活動所持續(xù)的時間.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

已知:,當時,;
時,
(1)求的解析式
(2)c為何值時,的解集為R.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

已知函數(shù),則       .

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

下列函數(shù)中,與函數(shù)相同的是(    )
A.B.
C.D.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

定義在上的函數(shù)滿足,則的值為_______________.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

已知為定義在上的可導函數(shù),且對于任意恒成立,則(   )
A.,
B.,
C.,
D.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

,其中為正實數(shù).
(1)當時,求的極值點;
(2)若上的單調(diào)函數(shù),求的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù)
(Ⅰ)若為定義域上的單調(diào)增函數(shù),求實數(shù)的取值范圍;
(Ⅱ)當時,求函數(shù)的最大值;
(Ⅲ)當時,且,證明:.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案