(選做題)已知PD⊥正方形ABCD所在平面,PD=AD=1,則點C到平面PAB的距離d=
 
考點:點、線、面間的距離計算
專題:計算題,空間位置關(guān)系與距離
分析:利用CD與平面PAB平行,轉(zhuǎn)化點C到平面PAB的距離為D到平面PAB的距離,求解即可.
解答: 解:,∵ABCD是正方形,CD?平面PAB,∴CD∥平面PAB,
∵PD⊥正方形ABCD所在平面,
∴CD⊥平面PAD,∵PD=AD=1,取PA的中點E,連結(jié)DE,則DE⊥PA,DE⊥CD
∴DE⊥平面PAB,E為D到平面PAB的距離,就是點C到平面PAB的距離d,
∵PD=AD=1,∴DE=
2
2

故答案為:
2
2
點評:本題考查點到平面的距離的求法,考查空間想象能力以及轉(zhuǎn)化思想的應(yīng)用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知數(shù)列{an}的前n項和Sn=n2-48n
(Ⅰ)求數(shù)列的通項公式an;
(Ⅱ) 數(shù)列{an}是等差數(shù)列嗎?如不是,請說明理由;如是,請給出證明,并求出該等差數(shù)列的首項與公差;
(Ⅲ)討論Sn的單調(diào)性.

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某商店將每個進(jìn)價為10元的商品,按每個18元銷售時,每天可賣出60個,經(jīng)調(diào)查,若將這種商品的售價(在每個18元的基礎(chǔ)上)每提高1元,則日銷售量就減少5個;若將這種商品的售價(在每個18元的基礎(chǔ)上)每降低1元,則日銷售量就增加10個,為獲得每日最大利潤,此商品售價應(yīng)定為每個多少元?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)y=ax+2-2的圖象過的定點在函數(shù)y=-
n
m
x-
1
m
的圖象上,其中m,n為正數(shù),則
1
m
+
1
n
的最小值是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示的程序框圖輸出的結(jié)果為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知點O(0,0),A(1,2),B(-3,4),則2
OA
+
OB
的坐標(biāo)為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

點P是拋物線y2=x上的動點,點Q的坐標(biāo)為(3,0),則|PQ|的最小值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)a=cos61°•cos127°+cos29°•cos37°,b=
2tan13°
1+tan213°
,c=
1-cos50°
2
,則a,b,c的大小關(guān)系(由小到大排列)為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

命題p:x<2,命題q:x≤1,若p∧(¬q)為真,則x的取值范圍為
 

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