已知函數(shù)f(x)=|x-a|-lnx(a>0)
(Ⅰ)若a=1,求f(x)的單調(diào)區(qū)間及f(x)的最小值;
(Ⅱ)若a>0,求f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅲ)證明:數(shù)學(xué)公式(n∈N+,n≥2)

(Ⅰ)解:a=1時(shí),f(x)=|x-1|-lnx (x>0)
當(dāng)0<x≤1,f(x)=1-(x+lnx),f′(x)=-1-<0,所以f(x)在(0,1]上單調(diào)遞減;
當(dāng)x>1,f(x)=x-(1+lnx),f′(x)=1-=>0,所以f(x)在(1,+∞)上單調(diào)遞增,
∴x=1時(shí),f(x)的最小值為f(1)=0;
(Ⅱ)解:若a≥1,當(dāng)x≥a時(shí),f(x)=x-a-lna,f′(x)=1-=≥0,∴f(x)在區(qū)間[a,+∞)上單調(diào)遞增;
當(dāng)0<x<a時(shí),f(x)=a-x-lnx,f′(x)=-1-<0,所以f(x)在(0,a)上單調(diào)遞減;
若0<a<1,當(dāng)x≥a時(shí),f(x)=x-a-lna,f′(x)=1-=,x>1,f′(x)>0,a<x<1,f′(x)<0
∴f(x)在區(qū)間[1,+∞)上單調(diào)遞增,(a,1)上單調(diào)遞減;
當(dāng)0<x<a時(shí),f(x)=a-x-lnx,f′(x)=-1-<0,所以f(x)在(0,a)上單調(diào)遞減;
而f(x)在x=a處連續(xù),則f(x)在(1,+∞)上單調(diào)遞增,(0,1)上單調(diào)遞減
綜上,當(dāng)a≥1時(shí),f(x)的遞增區(qū)間是(a,+∞),遞減區(qū)間是(0,a);當(dāng)0<a<1時(shí),f(x)的遞增區(qū)間是(1,+∞),遞減區(qū)間是(0,1);
(Ⅲ)證明:由(Ⅰ)可知,當(dāng)a=1,x>1時(shí),f(x)≥0,∴1-(x+lnx)≥0,∴l(xiāng)nx≤x-1.
∵x>0,∴
∵n∈N+,n≥2,令x=n2,得,
(1-+1-+…+1-
=[n-1-(++…+)]<[n-1-(++…+]
=[n-1-(-)]=,
故要證的不等式成立.
分析:(Ⅰ)a=1時(shí),f(x)=|x-1|-lnx,將絕對(duì)值符號(hào)化去,分類討論,再求導(dǎo)函數(shù),即可確定函數(shù)的單調(diào)區(qū)間,進(jìn)而可得f(x)的最小值;
(Ⅱ)將絕對(duì)值符號(hào)化去,分類討論,再求導(dǎo)函數(shù),即可確定函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅲ)由(Ⅰ)可知,lnx≤x-1,從而,令x=n2,可得,再進(jìn)行疊加,利用放縮法,即可證得結(jié)論成立.
點(diǎn)評(píng):本題考查利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性,用放縮法證明不等式,體現(xiàn)了轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想,其中,用放縮法證明不等式 是解題的難點(diǎn).
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=sinxcosφ+cosxsinφ(其中x∈R,0<φ<π).
(1)求函數(shù)f(x)的最小正周期;
(2)若函數(shù)y=f(2x+
π
4
)
的圖象關(guān)于直線x=
π
6
對(duì)稱,求φ的值.

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已知函數(shù)f(x)為定義在R上的奇函數(shù),且當(dāng)x>0時(shí),f(x)=(sinx+cosx)2+2cos2x,
(1)求x<0,時(shí)f(x)的表達(dá)式;
(2)若關(guān)于x的方程f(x)-a=o有解,求實(shí)數(shù)a的范圍.

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已知函數(shù)f(x)=aInx-ax,(a∈R)
(1)求f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間;(文科可參考公式:(Inx)=
1
x

(2)若f′(2)=1,記函數(shù)g(x)=x3+x2[f(x)+
m
2
]
,若g(x)在區(qū)間(1,3)上總不單調(diào),求實(shí)數(shù)m的范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x2-bx的圖象在點(diǎn)A(1,f(1))處的切線l與直線3x-y+2=0平行,若數(shù)列{
1
f(n)
}
的前n項(xiàng)和為Sn,則S2010的值為( 。
A、
2011
2012
B、
2010
2011
C、
2009
2010
D、
2008
2009

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)是定義在區(qū)間(-1,1)上的奇函數(shù),且對(duì)于x∈(-1,1)恒有f’(x)<0成立,若f(-2a2+2)+f(a2+2a+1)<0,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是
 

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